07. Русский язык
EXPERIENCE OF APPLYING A MODULAR APPROACH IN TEACHING CULTURE-ORIENTED LINGUISTICS TO AN AZERBAIJANI AUDIENCE
11.03.2025
10
THE PROBLEM OF INTERPRETING IMPERSONAL STRUCTURES IN TEACHING RFL TO AN AZERBAIJANI AUDIENCE
06.03.2025
17
ABOUT SOME PROBLEMS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO AN AZERBAIJANI AUDIENCE
12.02.2025
39
ИСТОРИКО-ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЕ СПРАВКИ КАК ВАЖНЫЙ КОМПОНЕНТ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СЛОВАРЕЙ
11.12.2024
82
КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ В СИСТЕМЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
31.03.2024
607
СОЧЕТАЕМОСТЬ СИНОНИМИЧНЫХ СЛОВ НА ОСНОВЕ ТИПОВЫХ СМЫСЛОВ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ И ОТРАБОТКА МАТЕРИАЛА НА ЗАНЯТИЯХ РКИ
16.01.2024
209
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ КОДОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
04.09.2023
709
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ КОРЕЙСКИХ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ИХ КОРРЕКЦИЯ
22.08.2023
461
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДВУЯЗЫЧНЫХ УЧЕБНЫХ СОЧЕТАЕМОСТНЫХ СЛОВАРЕЙ НА ОСНОВЕ СМЫСЛОВОЙ РУБРИКАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ РКИ
13.08.2023
247
НАРОДНЫЕ СЛОВА В РЕЧИ ГЕРОЕВ-“ЧУДИКОВ” В. М. ШУКШИНА
15.04.2023
1390
МЕНТАЛЬНОЕ КАК РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ОПЫТА СОЦИУМА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА
27.06.2022
443
ПРИМЕНЕНИЕ ФРЕЙМОВ, СКРИПТОВ И СЛОТОВ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
17.06.2022
798
Структурно - семантические и стилистические особенности инфинитивных предложений в произведениях С. Есенина
19.03.2021
676
Самостоятельная работа как фактор повышения орфографической грамотности студентов (из опыта работы)
18.03.2021
496
О трудностях студентов в квалификации безличных и инфинитивных предложений и пути их решения (из опыта работы)
18.11.2020
1201
Концепт "Тоска" в рассказах А.П. Чехова
07.05.2020
1711
Об особенностях концептуализации понятия «Город» в рассказе Т. Толстой «Вышел месяц из тумана»
14.02.2020
396
Событие в ряду событий: реализация одного из логико-риторических приемов в политическом нарративе "Выборы президента - 2018"
15.02.2019
432
Усечение как морфонологическое средство отсубстантивной деривации существительных с суффиксом -ств- в современном русском языке
12.05.2018
979
Роль поэтонимов в языке произведений писателя-постмодерниста (на примере художественных текстов Ю.В. Буйды)
17.04.2018
946
Семантический потенциал имени собственного Позднышев в речевой самопрезентации героя повести Л.Н. Толстого «Крейцерова соната»
15.04.2018
770
Виды упражнений при обучении правописанию мягких согласных на уроках русского языка в начальных классах дагестанской школы
02.04.2018
2482
Мягкие К, Г, Х в системе согласных фонем русского языка: причины, условия и механизм появления, функциональная нагрузка
24.12.2017
6400
Зооним "Летучая мышь" (нетопырь) как источник метафорического переноса в языке произведений Серебрянного века
14.12.2017
1307
Лингводидактический подход в формировании медиакомпетенции младших школьников на уроках русского языка
09.06.2017
1302
Обучение речевому общению с иcпользованием cредcтв зрительной и cлуховой наглядноcти на занятиях по руccкому языку как иноcтранному
14.05.2017
1286
Персонифицированный партитив в роли субъекта в парфюмерном дискурсе (на материале интернет-отзывов о парфюмерной продукции)
17.04.2017
1382
Вестиментарный парфюмоним как объект метаязыковой рефлексии и креативной обработки в парфюмерном дискурсе
18.02.2017
2028
Отражение истории Оренбурга в наименованиях улиц
11.02.2017
8459
Эклектический подход к преподаванию грамматики в курсе русского языка как иностранного
07.02.2017
1745
Особенности сленга дагестанской молодежи
03.02.2017
55209
Влияние формы числа стимула-подлежащего на сочетаемость с ним реакции-сказуемого в условиях направленного ассоциативного эксперимента
04.08.2016
1575
К проблеме влияния стимула с не на реакцию (по данным направленного ассоциативного эксперимента)
19.12.2015
1702
Мужественность и женственность, маскулинность и феминность как фундаментальные свойства в формате гендеристики
20.10.2015
2447
Фразеологизмы с компонентом-зоонимом: семантико-типологический аспект (на материале русского и английского языков)
20.06.2015
3742
ЕГЭ в зеркале языка
20.06.2015
1649
Основная функция методики формирования медиакомпетенции младших школьников на уроках русского языка
20.12.2014
2322
Лингвопсихологические основы обучения иранских студентов выражению субъектно-предикатных отношений в русском предложении
20.11.2014
1906