03. Коррекционная педагогика
ФОРМИРОВАНИЯ ОРИЕНТИРОВКИ В ДВУМЕРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ У ДЕТЕЙ С АМБЛИОПИЕЙ И КОСОГЛАЗИЕМ ПОСРЕДСТВОМ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ИГР
12.10.2021
660
Использование наглядного материала при обучении математике детей с расстройством аутистического спектра
27.06.2018
1426
Образовательное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья: обоснование методов изучения взаимодействия «Школа-музей»
08.08.2017
1523
Игра как неотъемлемая часть коррекционной работы с детьми дошкольного возрасти с расстройствами аутистического спектра
04.05.2017
3674
Особенности понимания сложных логико-грамматических конструкций младшими школьниками с нарушениями речи
22.12.2016
11244
Роль сукцессивных процессов в формировании навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи
31.08.2016
2833
Использование психотехнических упражнений в коррекции фонетико-фонематического нарушения речи у старших дошкольников с дизартрией
27.07.2016
2647
К вопросу изучения алалии как дизонтогенеза речевого развития
07.04.2016
2950