07. Русский язык
ABOUT SOME PROBLEMS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO AN AZERBAIJANI AUDIENCE
12.02.2025
591
ИСТОРИКО-ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЕ СПРАВКИ КАК ВАЖНЫЙ КОМПОНЕНТ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СЛОВАРЕЙ
11.12.2024
789
КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ В СИСТЕМЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
31.03.2024
3208
СОЧЕТАЕМОСТЬ СИНОНИМИЧНЫХ СЛОВ НА ОСНОВЕ ТИПОВЫХ СМЫСЛОВ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ И ОТРАБОТКА МАТЕРИАЛА НА ЗАНЯТИЯХ РКИ
16.01.2024
985
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ КОДОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
04.09.2023
2187
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ КОРЕЙСКИХ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ИХ КОРРЕКЦИЯ
22.08.2023
1431
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДВУЯЗЫЧНЫХ УЧЕБНЫХ СОЧЕТАЕМОСТНЫХ СЛОВАРЕЙ НА ОСНОВЕ СМЫСЛОВОЙ РУБРИКАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ РКИ
13.08.2023
856
НАРОДНЫЕ СЛОВА В РЕЧИ ГЕРОЕВ-“ЧУДИКОВ” В. М. ШУКШИНА
15.04.2023
3509
МЕНТАЛЬНОЕ КАК РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ОПЫТА СОЦИУМА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА
27.06.2022
932
ПРИМЕНЕНИЕ ФРЕЙМОВ, СКРИПТОВ И СЛОТОВ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
17.06.2022
2174
Структурно - семантические и стилистические особенности инфинитивных предложений в произведениях С. Есенина
19.03.2021
1564
Самостоятельная работа как фактор повышения орфографической грамотности студентов (из опыта работы)
18.03.2021
1044
О трудностях студентов в квалификации безличных и инфинитивных предложений и пути их решения (из опыта работы)
18.11.2020
2341
Концепт "Тоска" в рассказах А.П. Чехова
07.05.2020
3440