Кузьмин С.В. Состав и структура дидактических умений по применению сетевого интерактивного средства обучения // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2015. № 8 (18). URL: https://7universum.com/ru/psy/archive/item/2510 (дата обращения: 05.12.2025).
В статье дано понятие о сетевом интерактивном средстве обучения, представление о подготовке будущих учителей с применением данного средства обучения. Показаны необходимые дидактические умения для применения сетевого интерактивного средства обучения в учебном процессе.
ABSTRACT
The article presents a summary of the network interactive training aids, the introduction of training of future teachers with using of this means of teaching. The necessary didactical skills for application of a network of interactive training aids in the process of study are shown.
канд. пед. наук, ассистент кафедры педагогики и образовательных технологий Высшей школы педагогики ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», Россия, г. Калининград
Candidate of pedagogical Sciences, Assistant of the Department of Pedagogy and Educational Technology of the Higher School of Pedagogy, Immanuel Kant Baltic Federal University, Russian Federation, Kaliningrad
Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), регистрационный номер ЭЛ №ФС77-54438 от 17.06.2013 Учредитель журнала - ООО «МЦНО» Главный редактор - Ходакова Нина Павловна.
Оставаясь на сайте, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных, собираемых, в том числе с использованием сервисов Яндекс.Метрика, в целях обеспечения работы сайта, проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, измените настройки браузера или покиньте сайт.