САМОРЕГУЛЯЦИЯ И ТИП ПРИВЯЗАННОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ В КОНТЕКСТЕ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНЩИН

УДК 159.923+159.942

Аннотация

В статье представлен теоретический анализ взаимосвязи саморегуляции и типа привязанности у женщин молодого и взрослого возраста. Актуальность исследования обусловлена возрастающим интересом современной психологии к изучению психологических механизмов, обеспечивающих успешную адаптацию личности, качество межличностных отношений и психологическое благополучие женщин на различных этапах жизненного пути. Рассмотрены основные подходы к пониманию саморегуляции в отечественной и зарубежной психологии, включая концепцию осознанной саморегуляции В.И. Моросановой и теорию личностного потенциала Д.А. Леонтьева. Проанализированы классификации типов привязанности, предложенные Дж. Боулби, М. Эйнсворт, П. Криттенден и К. Бартоломью, а также их роль в формировании моделей близких отношений. Обсуждается специфика психологических особенностей женщин молодого и взрослого возраста, а также влияние гендерной социализации на саморегуляцию и стиль привязанности. Выделены ключевые гипотезы о дефиците планирования при тревожном типе привязанности и снижении гибкости при избегающем типе. Показано, что особенности типа привязанности связаны с выраженностью процессов саморегуляции, прежде всего планирования и гибкости поведения. Сделан вывод о том, что возрастные особенности и гендерная социализация выступают важными факторами, опосредующими взаимосвязь саморегуляции и типа привязанности у женщин, а также определены перспективы дальнейших эмпирических исследований в данном направлении.

Abstract

This article presents a theoretical analysis of the relationship between self-regulation and attachment style in young and adult women. The relevance of the study is determined by the growing interest of contemporary psychology in the psychological mechanisms underlying successful adaptation, the quality of interpersonal relationships, and women's psychological well-being across different stages of the life course. The paper reviews the main approaches to understanding self-regulation in Russian and international psychology, including V.I. Morosanova's concept of conscious self-regulation and D.A. Leontiev's theory of personal potential. It also analyzes the classifications of attachment styles proposed by J. Bowlby, M. Ainsworth, P. Crittenden, and K. Bartholomew, as well as their role in the formation of close relationship models. Particular attention is paid to the psychological characteristics of young and adult women and to the influence of gender socialization on self-regulation and attachment style. The paper highlights key hypotheses concerning planning deficits associated with anxious attachment and reduced behavioral flexibility associated with avoidant attachment. It is shown that attachment style is closely related to the development of self-regulation processes, particularly planning and behavioral flexibility. The study concludes that age-related characteristics and gender socialization are important factors mediating the relationship between self-regulation and attachment style in women and identifies promising directions for future empirical research in this area.

Ключевые слова: саморегуляция; тип привязанности; осознанная саморегуляция; планирование; гибкость; женщины; молодой возраст; взрослый возраст; тревожный тип; избегающий тип.

Keywords: self-regulation; attachment style; conscious self-regulation; planning; flexibility; women; young age; adult age; anxious attachment; avoidant attachment.

Введение

В современной психологии, как показывают исследования Д.В. Блэлока с коллегами [29], всё более активно изучается фундаментальная роль типа привязанности в формировании личности и психологического развития человека. Согласно концепции Дж. Боулби [6] и её дальнейшему развитию М. Эйнсворт [26], тип привязанности определяет вектор развития личности, влияет на социализацию, эмоционально-волевую сферу и качество жизни. Как отмечается в работе Ю.В. Шишкиной [24], ненадёжные типы привязанности могут препятствовать самоактуализации, нарушать межличностные границы и приводить к неуверенности в себе, недоверию к миру и деструктивным жизненным сценариям. Параллельно в психологии активно исследуется феномен саморегуляции. В концепции В.И. Моросановой [17] саморегуляция понимается как способность человека сознательно управлять своими действиями, эмоциями и состояниями для достижения поставленных целей. Согласно исследованиям Д.А. Леонтьева [16], нарушения саморегуляции сопряжены с ригидностью, выученной беспомощностью, нечувствительностью к обратной связи и антивитальным поведением.

Сочетание ненадёжного типа привязанности и низкого уровня саморегуляции создаёт серьёзные трудности во всех жизненных сферах, что обусловливает актуальность теоретического анализа этих взаимосвязей.

Материалы и методы

Целью настоящей работы являлся теоретический анализ взаимосвязи между типом привязанности и осознанной саморегуляцией у женщин с учетом возрастного фактора. В соответствии с поставленной задачей в исследовании применялся комплекс теоретических методов: анализ, синтез, обобщение научной информации.

Результаты и обсуждение

В отечественной психологии, как подчёркивают А.К. Болотова и М.М. Пурецкий [5], идеи о регулирующей роли психики были заложены в работах И.М. Сеченова, С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева. В западной психологии, согласно анализу тех же авторов [5], саморегуляция изучалась в контексте концепции самоэффективности А. Бандуры [27].

Наиболее системную концепцию осознанной саморегуляции произвольной активности человека разработала В.И. Моросанова и её научная школа [17]. Согласно этому подходу, саморегуляция представляет собой метасистему, включающую универсальные регуляторные процессы – планирование, моделирование значимых условий, программирование действий, оценку результатов – и регуляторно-личностные свойства – гибкость, самостоятельность, ответственность [17]. В.И. Моросанова также создала типологию индивидуальных стилей саморегуляции и показала их связь с успешностью в разных видах деятельности.

В рамках другой теоретической линии Д.А. Леонтьев [16] рассматривает саморегуляцию в контексте личностного потенциала как системную организацию психологических ресурсов, позволяющую человеку быть автономным субъектом. Согласно концепции Е.А. Сергиенко [20], контроль поведения, включающий когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты, выступает основой саморегуляции. В исследованиях Т.В. Тетерятниковой и И.Н. Конаревой [21] показано, что высокий уровень осознанной саморегуляции способствует использованию конструктивных копинг-стратегий. П.А. Данелян [10] выявила связь эмоционального интеллекта и саморегуляции; С.В. Гуцунаева [9] – связь жизнестойкости и саморегуляции; Л.Н. Бабинцева [3] – связь самоконтроля с параметрами индивидуального стиля саморегуляции у студентов-психологов.

Теория привязанности была предложена британским психологом Дж. Боулби в середине XX века [6]. На основе наблюдений за детьми, разлучёнными с родителями, он пришёл к выводу, что связь между ребёнком и заботящимся взрослым – это не вторичная потребность (как считалось в психоанализе), а первичная, эволюционно закреплённая система поведения, обеспечивающая безопасность и выживание [6]. Позже американская исследовательница М. Эйнсворт эмпирически подтвердила идеи Боулби, разработав процедуру «Незнакомая ситуация» и выделив три типа привязанности: надёжный, тревожно-амбивалентный и избегающий [26].

Вслед за ними П. Криттенден [30] расширила классификацию, выявив у детей, испытывавших пренебрежение или жестокое обращение, сочетания тревожно-избегающего и амбивалентного поведения, а также неадекватные аффекты. Основываясь на исследованиях Эйнсворт и Боулби, М. Мэйн с коллегами [32] описала четвёртый тип – дезорганизованный/дезориентированный. Дети этого типа демонстрируют противоречивые, аномальные формы поведения, которые проявляются и усиливаются при возвращении матери. М. Мэйн также разработала «Интервью о привязанности для взрослых» (AAI), выделив три типа у взрослых: автономно-надёжный, дистанцированный и озабоченный [32].

Для взрослых К. Бартоломью [28] предложила четырёхкатегорийную модель, основанную на позитивном или негативном образе себя и другого: надёжный, тревожный (озабоченный), избегающе-отвергающий и тревожно-избегающий (боязливый). Согласно исследованиям И.А. Фурманова [22], эти модели служат ключом к пониманию того, как люди строят романтические отношения, справляются с конфликтами и переживают одиночество.

В российской психологии теорию привязанности разрабатывают Н.Н. Авдеева [1; 2], Г.В. Бурменская [7], О.А. Карабанова и Е.В. Шевлякова [14], Е.Е. Волкова с соавторами [8], Н.В. Носкова [18], а также М.В. Яремчук [25] и Е.С. Дианова [11]. Например, Н.Н. Авдеева [1] предложила важные аспекты изучения материнского отношения и привязанности ребёнка к матери. В работе Т.В. Казанцевой [12] тип привязанности определяется через отношение к зависимости и независимости, выделены автономный, сверхзависимый, псевдоавтономный и дезориентированный типы.

Взаимосвязь привязанности и саморегуляции активно изучается зарубежными авторами. Согласно исследованиям Д.В. Блэлока с коллегами [29], стиль привязанности отражает более широкие мотивационные стили саморегуляции. В работах Э. Орехека и соавторов [34] показано, что привязанность влияет на саморегуляцию в разных жизненных сферах. Ф. Ригетти и др. [35] в обзоре подчеркнули роль саморегуляции в близких отношениях. Б. Дельгадо с соавторами [31] обнаружили связь между взрослой привязанностью и когнитивной эмоциональной регуляцией.

Важно подчеркнуть, что, согласно многочисленным исследованиям [14; 23; 29], ненадёжные типы привязанности – особенно тревожный и тревожно-избегающий – сопряжены с дефицитом саморегуляции, в частности с трудностями планирования (при высоком беспокойстве) и с недостаточной гибкостью (при высоком избегании). Эти дефициты, в свою очередь, ведут к формированию дезадаптивных копинг-стратегий и повышают уязвимость к переживанию одиночества.

Как показывают исследования О.В. Путиловой с соавторами [19], психологические особенности женщин существенно различаются в молодом и зрелом возрасте. Молодые женщины отличаются эмоциональной вовлечённостью, спонтанностью, стремлением к самореализации и активному познанию мира, но при этом могут испытывать трудности из-за давления гендерных стереотипов. Согласно данным Ж.Ю. Кары и Д.В. Касьяновой [13], зрелые женщины демонстрируют более гармоничную интеграцию женских и мужских моделей поведения, уверенность в своих силах и способность жить настоящим.

Согласно работам С. Нолен-Хоксема и Дж.С. Гиргус [33], гендерная социализация формирует у женщин склонность к пассивным стратегиям поведения и повышенную тревожность, особенно в юношеском возрасте. Как отмечает З.Д. Шаехов [23], современное общество оказывает давление на женщин, делая их более озабоченными телом и межличностными отношениями, более уступчивыми и склонными жертвовать своими потребностями. В исследовании Е.Б. Лактионовой и А.В. Колосовой [15] установлено, что осмысленность жизни является основным предиктором психологического благополучия женщин, причём в молодости ключевым фактором выступает жизнестойкость, а в зрелости – интернальность.

Заключение

Проведённый теоретический анализ позволяет предполагать, что саморегуляция и тип привязанности представляют собой два взаимосвязанных психологических феномена, оказывающих комплексное влияние на развитие личности женщины. В отечественной психологии саморегуляция понимается как метасистемный процесс, включающий универсальные регуляторные процессы (планирование, моделирование, программирование, оценку результатов) и регуляторно-личностные свойства (гибкость, самостоятельность, ответственность). В западной традиции, напротив, акцент сделан на роли самоэффективности и эмоциональной регуляции в контексте близких отношений.

Теория привязанности, предложенная Дж. Боулби и развитая М. Эйнсворт, П. Криттенден, М. Мэйн и К. Бартоломью, выделяет надёжный и ненадёжные типы (тревожный, избегающий, дезорганизованный), которые формируют устойчивые модели построения межличностных отношений. Эти модели, как показывают исследования, напрямую связаны с особенностями саморегуляции: тревожный тип сопряжён с дефицитом планирования, а избегающий – со снижением гибкости. Ненадёжные типы привязанности ведут к дезадаптивным копинг-стратегиям и повышают уязвимость к одиночеству.

Возрастные и половые аспекты вносят дополнительную модуляцию в эту взаимосвязь. У молодых женщин выше эмоциональная вовлечённость и спонтанность, но также сильнее давление гендерных стереотипов, что может усиливать тревожный тип привязанности. У зрелых женщин наблюдается более гармоничная интеграция моделей поведения и интернальность, что способствует формированию автономно-надёжного типа привязанности и осознанной саморегуляции. Половая социализация, формируя пассивные стратегии и повышенную тревожность, выступает значимым контекстуальным фактором формирования паттернов привязанности.

Список литературы:

1. Авдеева Н.Н. Особенности материнского отношения и привязанность ребенка к матери // Психологическая наука и образование. – 2006. – С. 82–92.
2. Авдеева Н.Н. Теория привязанности: современные исследования и перспективы // Современная зарубежная психология. – 2017. – № 2. – С. 7–14.
3. Бабинцева Л.Н. Связь компонента «Самоконтроль» социально-психологической компетентности с различными параметрами индивидуального стиля саморегуляции студентов-психологов // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2017. – № 2. – С. 120–126.
4. Банщикова Т.Н., Соколовский М.Л., Тегетаева Ж.Р. Осознанная саморегуляция как ресурс преодоления стресса и достижения субъективного благополучия: этнорегиональная специфика // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2023. – Т. 16, № 1. – С. 19–42.
5. Болотова А.К., Пурецкий М.М. Развитие идей саморегуляции в исторической ретроспективе // Культурно-историческая психология. – 2015. – Т. 11, № 3. – С. 64–74.
6. Боулби Дж. Привязанность / пер. с англ. М.: Гардарики, 2003. 477 с.
7. Бурменская Г.В. Привязанность ребенка к матери как основание типологии развития // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2009. – С. 17–32.
8. Волкова Е.Е., Капустина Т.В., Черемискина И.И. Развитие модели привязанности в контексте различных теоретических подходов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2017. – Т. 6, № 1. – С. 45–53.
9. Гуцунаева С.В. Связь жизнестойкости с саморегуляцией поведения и индивидуально-типологическими особенностями личности // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2015. – № 2. – С. 244–246.
10. Данелян П.А. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и саморегуляции поведения // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2015. – С. 84–89.
11. Дианова Е.С. Исследования роли привязанности в жизни человека. Обзор зарубежных исследований // Современная зарубежная психология. – 2019. – Т. 8, № 4. – С. 88–96.
12. Казанцева Т.В. Социально-психологические детерминанты межличностной привязанности: дис. канд. психол. наук. СПб., 2011. 205 л. – 2011.
13. Кара Ж.Ю., Касьянова Д.В. Об особенностях трансформации ценностных и жизненных стратегий женщин в период молодости и зрелости // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2017. – № 8. – С. 49–53.
14. Карабанова О.А., Шевлякова Е.В. Тип привязанности как фактор психологической адаптации семьи в условиях глобальных вызовов //Международный научно-исследовательский журнал. – 2022. — №11 (125). — URL: https://research-journal.org/archive/11-125-2022-november/10.23670/IRJ.2022.125.108
15. Лактионова Е.Б., Колосова А.В. Личностные ресурсы психологического благополучия женщин в юношеском и взрослом возрасте // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2023. – № 210.
16. Леонтьев Д.А. Саморегуляция, ресурсы и личностный потенциал // Сибирский психологический журнал. – 2016. – № 62. – С. 18–37.
17. Моросанова В.И. Психология осознанной саморегуляции: от истоков к современным исследованиям // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2022. – Т. 15, № 3. – С. 57–82.
18. Носкова Н.В. История и современное состояние исследований привязанности в отечественной психологии // Вестник ПСТГУ. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2013. – № 29. – С. 45–58.
19. Путилова О.В., Виндекер О.С., Лиходед А.А. Возрастные особенности самоактуализации и жизнестойкости у женщин // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – 2018. – Т. 24, № 1. – С. 104–113.
20. Сергиенко Е.А. Контроль поведения как основа саморегуляции // Южно-российский журнал социальных наук. – 2018. – № 4. – С. 130–146.
21. Тетерятникова Т.В., Конарева И.Н. Саморегуляция и ее связь с копинг-стратегиями // Гуманитарные науки. – 2024. – № 4. – С. 142–146.
22. Фурманов И.А. Взаимосвязь стиля привязанности и коммуникационных реакций на ревность: половые сходства и различия // Социальная психология и общество. – 2019. – № 1. – С. 115–133.
23. Шаехов З.Д. Психологическое благополучие в контексте пола и сексуальной идентичности // Национальный психологический журнал. – 2021. – № 3. – С. 31–42.
24. Шишкина Ю.В. Некоторые аспекты изучения ненадежных типов привязанности у женщин // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – № 45. – С. 1695–1700.
25. Яремчук М.В. Особенности привязанности в детско-родительских отношениях и в отношениях любви у старших подростков // Психологическая наука и образование. – 2005. – № 3. – С. 86–94.
26. Ainsworth M.D.S., Bowlby J. An ethological approach to personality development // American Psychologist. – 1991. – Т. 1991. – P. 331–341.
27. Bandura A. Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman, 1997.
28. Bartholomew K. Avoidance of intimacy: An attachment perspective // Journal of Social and Personal Relationships. – 1990. – № 2. – P. 147–178.
29. Blalock D.V., Franzese A.T., Machell K.A., Strauman T.J. Attachment style and self-regulation: How our patterns in relationships reflect broader motivational styles // Personality and Individual Differences. – 2015. – P. 90–98.
30. Crittenden P.M. Relationships at risk // Clinical Implications of Attachment / Eds. J. Belsky, T. Nezworski. Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum Ass.,. – 1988. – P. 136–174.
31. Delgado B., Amor P.J. Domínguez-Sánchez F.J., Holgado Tello F.P. Relationship between adult attachment and cognitive emotional regulation style in women and men // Scientific Reports. – 2023. – № 1. – P. 1–11.
32. Main M. Adult attachment classification system. Berkeley: University of California, Department of Psychology, 1985.
33. Nolen-Hoeksema S., Girgus J.S. Nolen-Hoeksema S., Girgus J.S. The emergence of gender differences in depression during adolescence // Psychological Bulletin. – 1994. – Т. Vol. 115, № 1994. – P. 424–443.
34. Orehek E. Vazeou-Nieuwenhuis A., Quick E., Weaverling G.C. Attachment and self-regulation // Personality and Social Psychology Bulletin. – 2017. – № 2017. – P. 365–380.
35. Righetti F. Đurić M., Hofmann W., Finkenauer C. Self‐regulation in close relationships // Personal Relationships. – 2022. – № 4. – P. 674–698.

References:

1. Avdeeva N.N. [Characteristics of Maternal Attitudes and Child's Attachment to Mother] // Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie. – 2006. – S. 82–92 (In Russian).
2. Avdeeva N.N. [Attachment Theory: Contemporary Research and Perspectives] // Sovremennaya zarubezhnaya psikhologiya. – 2017. – № 2. – S. 7–14 (In Russian).
3. Babintseva L.N. [The Connection Between the 'Self-Control' Component of Socio-Psychological Competence and Various Parameters of Individual Self-Regulation Style in Psychology Students] // Vestnik Krasnoyarskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V.P. Astaf'eva. – 2017. – № 2. – S. 120–126 (In Russian).
4. Banshchikova T.N., Sokolovskij M.L., Tegetaeva Zh.R. [Conscious Self-Regulation as a Resource for Overcoming Stress and Achieving Subjective Well-Being: Ethno-Regional Specificity] // Teoreticheskaya i eksperimental'naya psikhologiya. – 2023. – T. 16, № 1. – S. 19–42 (In Russian).
5. Bolotova A.K., Puretskij M.M. [Development of Self-Regulation Ideas in Historical Retrospective] // Kul'turno-istoricheskaya psikhologiya. – 2015. – T. 11, № 3. – S. 64–74 (In Russian).
6. Boulbi Dzh. [Attachment] / per. s angl. M.: Gardariki, 2003. 477 s (In Russian).
7. Burmenskaya G.V. [Child's Attachment to Mother as a Foundation for Developmental Typology] // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 14. Psikhologiya. – 2009. – S. 17–32 (In Russian).
8. Volkova E.E., Kapustina T.V., Cheremiskina I.I. [Development of Attachment Models in the Context of Various Theoretical Approaches] // Psikhologiya. Istoriko-kriticheskie obzory i sovremennye issledovaniya. – 2017. – T. 6, № 1. – S. 45–53 (In Russian).
9. Gutsunaeva S.V. [The Connection Between Hardiness and Behavioral Self-Regulation and Individual-Typological Personality Characteristics] // Gumanitarnye, sotsial'no-ekonomicheskie i obshchestvennye nauki. – 2015. – № 2. – S. 244–246 (In Russian).
10. Danelyan P.A. [The Relationship Between Emotional Intelligence and Behavioral Self-Regulation] // Lichnost' v menyayushchemsya mire: zdorov'e, adaptatsiya, razvitie. – 2015. – S. 84–89 (In Russian).
11. Dianova E.S. [Research on the Role of Attachment in Human Life: A Review of Foreign Studies] // Sovremennaya zarubezhnaya psikhologiya. – 2019. – T. 8, № 4. – S. 88–96 (In Russian).
12. Kazantseva T.V. [Socio-Psychological Determinants of Interpersonal Attachment: Ph.D. dissertation in Psychology. St. Petersburg, 2011. 205 pages] . – 2011 (In Russian).
13. Kara Zh.Yu., Kas'yanova D.V. [On the Characteristics of Transformation of Values and Life Strategies of Women During Young Adulthood and Maturity] // Gumanitarnye, sotsial'no-ekonomicheskie i obshchestvennye nauki. – 2017. – № 8. – S. 49–53 (In Russian).
14. Karabanova O.A., Shevlyakova E.V. [Attachment Style as a Factor of Psychological Adaptation of the Family Under Global Challenges] // Mezhdunarodnyj nauchno-issledovatel'skij zhurnal. – 2022. — №11 (125). — URL: https://research-journal.org/archive/11-125-2022-november/10.23670/IRJ.2022.125.108
15. Laktionova E.B., Kolosova A.V. [Personal Resources of Psychological Well-Being of Women in Adolescence and Adulthood] // Izvestiya RGPU im. A.I. Gertsena. – 2023. – № 210 (In Russian).
16. Leont'ev D.A. [Self-Regulation, Resources, and Personal Potential] // Sibirskij psikhologicheskij zhurnal. – 2016. – № 62. – S. 18–37 (In Russian).
17. Morosanova V.I. [Psychology of Conscious Self-Regulation: From Origins to Contemporary Research] // Teoreticheskaya i eksperimental'naya psikhologiya. – 2022. – T. 15, № 3. – S. 57–82 (In Russian).
18. Noskova N.V. [History and Current State of Attachment Research in Russian Psychology] // Vestnik PSTGU. Seriya 4: Pedagogika. Psikhologiya. – 2013. – № 29. – S. 45–58 (In Russian).
19. Putilova O.V., Vindeker O.S., Likhoded A.A. [Age-Related Characteristics of Self-Actualization and Hardiness in Women] // Izvestiya Ural'skogo federal'nogo universiteta. Seriya 1: Problemy obrazovaniya, nauki i kul'tury. – 2018. – T. 24, № 1. – S. 104–113 (In Russian).
20. Sergienko E.A. [Behavioral Control as the Basis of Self-Regulation] // Yuzhno-rossijskij zhurnal sotsial'nykh nauk. – 2018. – № 4. – S. 130–146 (In Russian).
21. Teteryatnikova T.V., Konareva I.N. [Self-Regulation and Its Connection with Coping Strategies] // Gumanitarnye nauki. – 2024. – № 4. – S. 142–146 (In Russian).
22. Furmanov I.A. [The Relationship Between Attachment Style and Communication Reactions to Jealousy: Gender Similarities and Differences] // Sotsial'naya psikhologiya i obshchestvo. – 2019. – № 1. – S. 115–133 (In Russian).
23. Shaekhov Z.D. [Psychological Well-Being in the Context of Gender and Sexual Identity] // Natsional'nyj psikhologicheskij zhurnal. – 2021. – № 3. – S. 31–42 (In Russian).
24. Shishkina Yu.V. [Some Aspects of Studying Insecure Attachment Types in Women] // Innovatsii. Nauka. Obrazovanie. – 2021. – № 45. – S. 1695–1700 (In Russian).
25. Yaremchuk M.V. [Characteristics of Attachment in Parent-Child Relationships and Love Relationships in Older Adolescents] // Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie. – 2005. – № 3. – S. 86–94 (In Russian).
26. Ainsworth M.D.S., Bowlby J. An ethological approach to personality development // American Psychologist. – 1991. – Т. 1991. – P. 331–341.
27. Bandura A. Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman, 1997.
28. Bartholomew K. Avoidance of intimacy: An attachment perspective // Journal of Social and Personal Relationships. – 1990. – № 2. – P. 147–178.
29. Blalock D.V., Franzese A.T., Machell K.A., Strauman T.J. Attachment style and self-regulation: How our patterns in relationships reflect broader motivational styles // Personality and Individual Differences. – 2015. – P. 90–98.
30. Crittenden P.M. Relationships at risk // Clinical Implications of Attachment / Eds. J. Belsky, T. Nezworski. Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum Ass.,. – 1988. – P. 136–174.
31. Delgado B., Amor P.J. Domínguez-Sánchez F.J., Holgado Tello F.P. Relationship between adult attachment and cognitive emotional regulation style in women and men // Scientific Reports. – 2023. – № 1. – P. 1–11.
32. Main M. Adult attachment classification system. Berkeley: University of California, Department of Psychology, 1985.
33. Nolen-Hoeksema S., Girgus J.S. Nolen-Hoeksema S., Girgus J.S. The emergence of gender differences in depression during adolescence // Psychological Bulletin. – 1994. – Т. Vol. 115, № 1994. – P. 424–443.
34. Orehek E. Vazeou-Nieuwenhuis A., Quick E., Weaverling G.C. Attachment and self-regulation // Personality and Social Psychology Bulletin. – 2017. – № 2017. – P. 365–380.
35. Righetti F. Đurić M., Hofmann W., Finkenauer C. Self‐regulation in close relationships // Personal Relationships. – 2022. – № 4. – P. 674–698.