ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ И СЧАСТЬЯ ЧЕЛОВЕКА

АННОТАЦИЯ

В данной статье можно отыскать ответы на многие вопросы, например, есть возможность узнать, что такое смысл жизни? Просто ли его отыскать? Возможно ли вновь его обрести? Несмотря на то, что смысл жизни каждого человека уникален и неповторим, существуют универсальные, общие ценности, которые могут помочь сделать жизнь осмысленной. В работе приведены примеры таких ценностей: близкие и родные люди, творчество в любом его проявлении, любимое дело, труд. Данная статья вовлечет в тему смысла жизни и заинтересует для дальнейшего изучения.

ABSTRACT

In this article, you can find answers too many questions, for example, is it possible to find out what is the meaning of life? Is it easy to find it? Is it possible to get it again? While the meaning of each person's life is unique and unrepeatable, there are universal, shared values that can help make life meaningful. The paper gives examples of such values: close and dear people, creativity in any of its manifestations, favorite work, work. This article will involve the topic of the meaning of life and interest for further study.

Ключевые слова: смысл жизни, счастье, человек, человеческое существование, цель жизни.

Keywords: meaning of life, happiness, man, human existence, purpose of life.

1. Введение.

Проблема смысла жизни и счастья человечества имела место быть всегда, во все. Хотя бы раз каждый человек задумывался о смысле своего существования. Что же такое смысл жизни человека? Смысл жизни — это всё же предназначение человека, цель существования, понятие, определяющее для чего же он пришёл в этот мир. Какие цели он поставил перед собой, для чего живёт, трудится, чему радуется, чем огорчается.

А счастье – это состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворенности условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, осуществлению своего призвания, самореализации. Но может ли счастье быть дано Богом или же это упорный труд самого человека?

Вспомнив древнюю притчу о счастье, хочется привести ее в качестве примера.

Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.

— Что ещё слепить тебе? — спросил Бог.

— Слепи мне счастье, — попросил человек.

Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

Ведь действительно, каждый лепит счастье для себя сам.

Легкая и счастливая жизнь, не обремененная горем и печалями, это невероятное сокровище, которое вряд ли доступно человеку. В любом случае, трудности встречаются на жизненном пути человека всегда, без этого жизнь не будет столь наполненной. Счастье — это великий подарок свыше, который нужно «заслужить». Но ведь у каждого счастье имеет свое значение и значимость. В век глубоких и серьезных культурных перемен и конфликтов люди нередко сбиваются с верного пути в поиске не только счастья, но и самого смысла своего существования.

Проблема человеческого существования становится наиболее актуальной именно сейчас, ибо развитие истории набирает новые обороты и приобретает другой окрас в связи с быстрым и импульсивным изменением взглядов людей и правил жизни.

Хочется отметить, что трудности обретения сути, смысла жизни заключаются также в том, что люди задают себе очень много вопросов, зачастую начиная путаться в своих мыслях. В жизни нередко можно столкнуться с бессмысленностью, которая непосредственно введет человека в заблуждение, что не есть хорошо. Как писал русский философ Е. Трубецкой: «Все живые существа переживают бессмыслицу, все они томятся ею. Но только единственное существо - человек - поднимается над нею мыслью, сознает или осуждает ее как недолжное!»

2. Духовный опыт философов разных времен.

Вопрос сущности человеческого бытия был актуален даже в древние времена. Множество мыслителей и философов прилагали усилия, чтобы узнать, в чем же все-таки суть бытия человека, каково его предназначение, что необходимо сделать индивиду придя на белый свет, в чем суть смерти и ждет ли что-то человека непосредственно после смерти.

Нельзя упускать из вида тот факт, что цель жизни — это необходимый аспект при изучении философской антропологии.

Одним из главных древних исследований является направление «Смысл жизни - в самой жизни человека. Выделяют следующие подходы:

- Смысл жизни состоит в том, чтобы чувствовать и наслаждаться (гедонистический подход)

- Смысл жизни состоит в том, чтобы стремиться к получению (эвдемонистический подход)

- Смысл жизни состоит в том, чтобы стремиться к действию, действовать (деятельностный подход) и др.

Мыслители, которые склонны к идеалистическим концепциям утверждают первичность в сфере бытия идеального духовного по отношению к материальному. В самом обыкновенном и поверхностном смысле под идеализмом разумеют наклонность к более высокой, чем следует, оценке лиц и жизненных явлений, то есть к идеализации действительности.

3. Смысл жизни по В. Франклу.

В. Франкл писал: «Я рискну сказать, что в мире нет ничего, что могло бы так эффективно  помочь  выжить  даже  в наихудших  условиях, как  сознание,  что в жизни есть смысл.

По В. Франклу смысл жизни находится не в самом человек, а вне него. Например, служение чему-то большему и важному, чем сам человек. Проще говоря, жить не для себя, а для кого-то, во благо чему-то. Теперь можно понять фразу влюбленных людей: жить для любимого, для своей семьи и близких.

«Чем больше человек забывает себя – отдавая себя служению важному делу или любви к другому человеческому существу - тем более он человечен и тем более он реализует себя.»

В своей книге «Человек в поисках смысла» Франкл описывал пример с двумя заключенными, которые выделялись суицидальным поведением.

Это были двое мужчин, которые наряду с другими заключенными утратили веру, потеряли надежду и перестали видеть смысл жизни.  «В обоих случаях важно было дать им понять, что их еще что-то ждет в жизни, что у них есть будущее». Один мужчина нашел свою тонкую нить надежды и обрел веру в лучшее благодаря своему младшему ребенку, который на то время находился в другой стране. Для другого мужчины— ученого — эту роль сыграл том книг, который он должен был дописать (то есть незавершенное дело). Франкл утверждал: «Эта уникальность и исключительность, которая выделяет каждую личность и придает смысл ее существованию, имеет отношение к творчеству настолько же, насколько и к человеческой любви.»

Данный пример показывает, что человек, который осознает свою ответственность за что-то/кого-то, не в силах ставить на чашу весов свою жизнь и близкого человека/ дорогую ему работу, любимое дело. Он обретает смысл жизни и находит ответы на такие вопросы как «зачем мне жить?», «для чего мне жить» и сможет преодолеть все трудности и пережить сложный период.

Выводы. Существует множество вариантов выбора: выбор в семье, на работе, в учебе, в творчестве, но главное- уметь делать этот выбор правильно.

Человеку необходимо вступать в непростую борьбу за счастье, ведь недостаточно просто хотеть или всего лишь искать его. Невозможно изобрести смысл жизни или счастье, их нужно найти, и найти там, где велит душа. Судьба в свою очередь может направить на нужный путь, но человек сам решает, стоит ли ему идти по этой тропинке. Обрести счастье и смысл жизни в силах каждый, независимо от возраста, пола, идей, взглядов, образования, религиозных убеждений. Но несмотря на то, каким может быть смысл жизни, главное- позиция, которую человек занимает, находясь зачастую во власти тех обстоятельств, которые не под силы ему изменить или исправить. Если в таких ситуациях не избежать горя и страданий, то нужно их обратить в нужное русло, принять и использовать во благо, ибо «мы мужаем и растем в страданиях.  Они делают нас богаче и сильнее.» - по Франклу.

Как бы то ни было, на вопросы о смысле жизни ответы может дать лишь сама жизнь. Единственное, что можно сказать – это цитата Уильяма Джеймса: «Поверь в тот факт, что есть ради чего жить, и твоя вера поможет этому факту свершиться».

Список литературы:

1. «Философия: Учебник для вузов/ Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - М.:, ЮНИТИ, 1998
2. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. М., 1990. С. 56. 2 Обуховский, К. Психология влечений человека / К. Обуховский. М., 1972. С. 123.
3. Трубецкой, Е. Смысл жизни / Е. Трубецкой // Смысл жизни. М., 1994. С. 65
4. Мясникова, Л. Экономический кризис и парадигма Нового времени / Л. Мясникова// Свободная мысль. 2012. № 7/8. С. 175. 2 Фромм, Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. М., 2012. С. 44.
5. Агапов В.И. Проблемы философии. - Рязань. 1998.
6. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия.Учебник. - М.: «Проспект», 1999.
7. Вальяно М.В. «Основы философии: Учебник». - М.: Издательство «Дело и Сервис», 1999.
8. Великие мыслители Запада /Пер. с англ. - М.:КРОН-ПРЕСС, 2002.
9. Гессе Г. Собрание сочинений: В 4-х т. Т.2 - спБ.: Северо-Запад, 1994.
10. Горбачев В.Г.. Основы философии: Курс лекций. 1997.
11. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. «Философия. Учебник» - М.:ИНФРА-М, 2004.
12. Мир философии. М.,2007. Ч.2.
13. Спиркин А.Г. «Философия: Учебник» - М. 2002.
14. Франкл Виктор. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.
15. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М.: Политиздат, 1991.