АНАЛИЗ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ДАННЫХ И ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

АННОТАЦИЯ

С целью систематизации сведений о морфологии и физиологии ребенка в разные периоды роста и представления их связи с одеждой. В статье ставится задача обобщить всю известную информацию о физическом развитии детей в разном периоде их жизни.

ABSTRACT

In order to systematize information about the morphology and physiology of the child in different periods of growth and to represent their connection with clothing. The article aims to summarize all known information about the physical development of children in different periods of their lives.

Ключевые слова: акселерация, кривые роста, детские фигуры, физический рост.

Keywords: acceleration, growth curves, children's figures, physical growth.

Физическое развитие растущего организма динамично во времени. Мониторинг необходим для выявления индивидуальных особенностей роста и развития. В период роста и развития ребенка сдвиги физического развития особенно далеки от неблагоприятных факторов. Со временем она легко может перейти в патологические процессы [1].   

 Генотипические данные под влиянием средовых факторов физического развития детей, рост организма на определенных этапах онтогенеза при фенотипических проявлениях отражает процессы развития. Как указывалось выше, для физического и психологического роста и развития детей важны условия жизни, занятия в школе, физические упражнения, заболевания [2].   

Под физическим развитием в морфологии обычно понимают некоторую условную меру физи­ческой дееспособности организма, определяющую запас его фи­зических сил. Физическое развитие — это в то же время и процесс измене­ния размеров, форм тела и функций организма человека на про­тяжении его жизни [4].   

В течение всего ростового периода происходит непрерывное увеличение роста. Рядом ученых установлен трехфазный характер изменения длины тела. На первой фазе происходит незначительное увеличение скорости роста; вторая фаза характеризуется почти стабильной скоростью роста и только в конце – происходит скачкообразное увеличение прироста; а на третьей стадии наблюдается его резкое падение [5].

Выявлено ускорение роста детей во многих странах в конце 19 века и в начале 20 века. Сведения об этом были опубликованы в печати в 1876 году. К 1935 г. немецкий ученый Р. Кох назвал ускорением - в росте и развитии организма. Акселерация - латинское слово, означающее ускорение [3].

Акселерация – это быстрый умственный и физический рост молодого поколения. Ускорение четко просматривалось в пределах 100 лет, т.е. столетия. Ускорение - называлось «вековым трендом» в широком смысле. За последние 100 лет рост новорожденных увеличился на 5-6 см, рост детей младшего и среднего школьного возраста увеличился на 10-15 см, а их вес увеличился на 8-10 кг [6].  

Антропологи считают, что оконча­тельной длины тело у девушек достигает в среднем к 16—17 го­дам, а у юношей — к 18 — 19 годам [7].    Кривые роста для мальчиков и девочек практически одинаковы до 9 лет. С этого возраста и до 12 лет ежегодный рост девочек значительно усиливается, а затем значительно снижается и заканчивается в 15,5 лет. Ежегодный рост мальчиков с 9 до 12,5 лет продолжает незначительно увеличиваться, а с 12,5 лет - резко усиливается, что продолжается до 14 лет, затем резко уменьшается в возрасте 17,5 лет. Опережающие темпы роста у девочек обусловлены более ранним половым созреванием [8].

Рисунок 1. Возрастная динамика изменение роста детей сроком  до 18 лет

Замечено скачкообразное увеличение ростовых изменений длины ноги и голени у детей обоего пола между 6 и 7 годами и 12 - 13 у мальчиков. У девочек вторая волна активности роста длины ноги и её сегментов приходится на 9 - 11 лет. Аналогичная динамика изменения высоты верхней грудной точки наблюдается у всех детей (рис.1). Возрастная динамика обхватных измерений тела характеризуется наличием полового диморфизма [9].

Таблица 1.

Возрастные и соответствующие им ростовые группы.

Выявлен более интенсивный характер изменения продольных размеров тела по сравнению с обхватными. Так, у дошкольников за один год длина тела увеличивается в среднем на 6-7см, а обхват груди - всего на 0,4 -0,8 см. Эта особенность учтена при разработке размеро - ростовочных стандартов типовых детских фигур посредством введения ростов внутри каждого типоразмера (таблица 1.).

Так высота головы за период роста увеличивается в 2 раза, в то время как длина туловища - в 3 раза, длина ног в 4,5 раза, обхват груди - в 3 раза. Соответственно, в определенные периоды роста наблюдаются различные соотношения между отдельными частями тела, т.е. сдвиг в пропорциях детских фигур. В процессе роста наблюдается значительные изменения пропорций тела ребенка (рис. 2).

Рисунок 2. Ростовая динамика изменения пропорций детских фигур

С увеличением роста свыше 92 см намечается тенденция изменения пропорций, происходит довольно резкое укорочение туловища и увеличение доли длины ног в общей длине тела. Коэффициент, характеризующий соотношение длины ног и длины тела увеличивается более интенсивно и достигает своего максимального значения в период, когда рост ребенка равен 130 см - 140 см. С дальнейшим увеличением роста, свыше 140 см, происходит незначительное перераспределение в пропорциональных соотношениях. Стабилизация пропорций отмечается с момента, когда рост ребенка достигает 146см -152 см [10].   

Из изложенного следует, что соотношения отдельных частей тела ребенка во всех возрастных группах не образуют согласованную систему пропорций и имеют ряд отклонений от пропорционально сложенной фигуры взрослого человека. Поэтому проектируя одежду для ребёнка обязательно надо учесть его физическое и психологическое развитие.

Список литературы:

1. Абдуллаева Г. Ш., Турсунова З. Н. Исследования размеров стоп детей младшего школьного возраста с целью выявления статических деформаций // Выпуск. – 2022. – Т. 1. – №. 32. – С. 102.
2. «Сравнительно-сравнительная оценка развешивания картин физического развития детей дошкольного возраста» https://cyberleninka.ru/article/n/
3. Л.В. Ларькина, Диссертация “Разработка технологии проектирования детской одежды с учетом психофизического развития ребенка” Москва 2001г.
4. Турсунова З.Н., Турсунова З.Р. Узбекские национальные детские костюмы Cборник научных трудов по итогам Международной научной конференции, посвященной 135-летию со дня рождения профессора В.Е. Зотикова: Часть 3. – М.: РГУ им. А.Н. Косыгина, 2022. – С. 79-84.
5. Абдуллаева Г. Ш., Шарипова С. И., Турсунова З. Н. Изучение особенностей проектирования подростковой одежды //Молодой ученый. – 2014. – №. 8. – С. 120-122.
6. Турсунова З.Н. Изучение особенностей телосложения детей с целью изготовления одежды. // УЧЕНЫЙ XXI ВЕКА. Международный научный журнал. № 5-2 (30), май 2017 г. с 49-51.
7. Tursunova Z. N. Study of the main pathological abnormalities in the structure and functions of the foot //Scientific and technical journal of the Namangan ITI. – Т. 4.
8. Турсунова З.Н., Турсунова З.Р. Свойства материалов для детской одежды // МОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА Выпуск. – 2022. – Т. 1. - № 36 – С. 30
9. Турсунова З. Н., Саидова Х. Х., Саидова А. С. Изучение строения детских фигур с целью проектирования школьной формы для девочек младшего школьного возраста с учётом основных морфологических признаков, характеризующих размеры и форму тела //Молодой ученый. – 2015. – №. 2. – С. 211-216.
10. Rajabova G. et al. Designing rational, multi-range flexible technological flows in the sewing industry //AIP Conference Proceedings. – AIP Publishing LLC, 2022. – Т. 2467. – №. 1. – С. 020027.