ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С СОТРУДНИКАМИ УИС, СКЛОННЫМИ К ДЕСТРУКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

FEATURES OF THE ORGANIZATION OF WORK WITH EMPLOYEES OF THE PENAL SYSTEM PRONE TO DESTRUCTIVE BEHAVIOR
Егорова А.А.
Цитировать:
Егорова А.А. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С СОТРУДНИКАМИ УИС, СКЛОННЫМИ К ДЕСТРУКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2022. 1(103). URL: https://7universum.com/ru/psy/archive/item/14734 (дата обращения: 22.12.2024).
Прочитать статью:
DOI - 10.32743/UniPsy.2023.103.1.14734

 

АННОТАЦИЯ

Условия несения службы в учреждениях уголовно-исполнительной системы оказывают на сотрудников сильное психическое воздействие, выраженное в испытании регулярных стрессов, негативных эмоций. Все это приводит к различным нарушениям служебной дисциплины, что в итоге сказывается на организационно-управленческих факторах и социально-психологическом климате всего коллектива. Вопрос организации сотрудников кадровой и психологической служб в УИС в данном направлении наиболее важен, поскольку направлен на оздоровление климата функционирования учреждений исполнения наказаний. На основании изложенного, полагаем необходимым в настоящей статье рассмотреть понятие деструктивного поведения, определить его основные причины и особенности организации работы, направленной на искоренение данного явления в УИС.

ABSTRACT

The conditions of service in the institutions of the penitentiary system have a strong mental impact on employees, expressed in the experience of regular stress, negative emotions. All this leads to various violations of service discipline, which ultimately affects the organizational and managerial factors and the socio-psychological climate of the entire team. The issue of organizing employees of personnel and psychological services in the penitentiary system in this direction is the most important, since it is aimed at improving the climate for the functioning of penitentiary institutions. Based on the foregoing, we believe it is necessary in this article to consider the concept of destructive behavior, to determine its main causes and features of the organization of work aimed at eradicating this phenomenon in the penal system.

 

Ключевые слова: уголовно-исполнительная система, сотрудники, условия несения службы, деструктивное поведение, психологическая служба.

Keywords: penitentiary system, employees, conditions of service, destructive behavior, psychological service.

 

Деструктивное поведение может проявляется у любого человека независимо от сферы его деятельности, при этом оно представляет опасность не только для самого человека, но и для окружающих. Проявление такой линии поведения у сотрудников недопустимо, поскольку их служебная деятельность связана с определенными властными полномочиями, которые они могут применять в отношении других лиц. 

Деструктивное поведение с латинского языка destructio переводится как разрушение. Такая модель поведения является следствием нарушения общепризнанных норм и правил. Она проявляется в возникновении неприязни к окружающим, негативно отражается на коммуникативных качествах, взаимоотношениях и, в целом, на эмоциональное состояние. Следствием деструктивного поведения являются применение грубости и насилия.

По мнению психологов, такое отклонение отрицательно может отразиться на внутреннем мире человека, что приводит к его разрушению, эмоциональной неустойчивости, снижению самооценки и неправильного восприятия поведения других людей, проявлению чувства страха.

Как мы видим, деструктивное поведение способствует:

- изменению психологического состояния человека, его темперамента и характера;

- искажению самооценки;

- неправильному формированию личностных мотивов и потребностей;

- отсутствию контроля над своим поведением;

- нарушению взаимоотношений с другими людьми.

Деструктивная модель поведения свойственна людям, которые не имеют контролировать свое психоэмоциональное состояние, оно может проявляться как внутренне, так и внешне [3].

Повышенное внимание к деструктивному поведению уделяется и в службе уголовно-исполнительной системы. Так, в ноябре 2021 года в формате видеоконференции состоялось всероссийское совещание начальника Управления воспитательной, социальной и психологической работы ФСИН России с руководителями профильных служб, психологами территориальных органов и ведомственных образовательных организаций. Одна из ключевых повесток мероприятия была профилактика деструктивного поведения сотрудников, а также подозреваемых, обвиняемых и осужденных. В обоснование необходимости уделить внимание данному направлению работы психологических служб и воспитательных отделов были приведены цифры сотрудников, уволенных по отрицательным мотивам, ставшим следствием деструктивного поведения. Так, например, число таких сотрудников по состоянию на ноябрь 2021 года в ФСИН Саратовской области составляло 18 человек [4], во Владимирской области – 6 человек [5]. 

Злоказов К.В. и Куликов В.Б. полагают, что такое психическое отклонение у сотрудников возникает в результате неправильного формирования правовых установок [1].

Давая определение деструктивного поведения рассматриваемой категории лиц, психологи указывают, что оно представляет собой, прежде всего, негативные действия, как следствие профессиональной деформации. Они могут быть выражены:

- в применении физического насилия;

- оскорблениях личности;

- суициде;

- злоупотреблении алкоголем и наркотическими средствами и веществами;

- нарушении закона.

Необходимо отметить, что проявлению деструктивного поведения у сотрудников способствуют условия несения службы. Их непосредственная работа связана в коммуникативном взаимодействии с лицами, имеющими устойчивые криминальные взгляды, не признающие нормы общественной нравственности, морали и правил поведения. Кроме того, приговоренные к лишению свободы, отбывая наказание, выражают явную неприязнь к правоохранительным органам, непосредственно сотрудникам, нередко провоцируя своим негативным отношением на совершение поступков, выходящие за пределы должностных полномочий.

Наличие деструктивного поведения можно наблюдать в случаях:

- не способности совладать со стрессом;

- профессионального выгорания;

- профессиональной деформации;

- нарушения устава.

Следствием деструктивного поведения могут быть как совершение административных проступков, так и уголовно-наказуемых деяний.

Однако необходимо отметить, что проявление такого психологического явления обусловлено, прежде всего, защитной реакцией на внешний мир, когда человек внутри переживает определенные конфликты, не нашедших способов их разрешения, что приводит к дезодаптации, нежеланию исполнять свои служебные обязанности.

Исследования таких психологов, как  Ежова О Н. и Иванова С.В., позволили выделить несколько типов сотрудников уголовно-исполнительной системы, склонных к деструктивному поведению:

  1. Пассивно-зависимые. Данному типу сотрудников свойственна заниженная самооценка, наличие страха принимать самостоятельные решения, проявление скептицизма, длительность размышлений, замкнутость. Для такой категории быстрое принятие решений вызывает нервно-психические перегрузки.
  2. Импульсивно-агрессивный. Данный тип сотрудников склонен к агрессии, отсутствию самообладания, уравновешенности. Они не сдержаны, негативно относятся к правовым и общественным нормам, нарушают служебную дисциплину, могут злоупотреблять алкоголем. Их адаптация к условиям службы проходит более тяжело.
  3. Ригидно-паранойяльный. У данного типа сотрудников слабо развиты коммуникативные качества, они прямолинейны, упорны, злопамятны. Их представления о других наполнены антипатиями, собственные интересы превышают служебные.
  4. Гипертимный. Сотрудники данного психотипа относятся к служебным обязанностям легкомысленно, у них отсутствует самокритика, наблюдается завышенная самооценка и быстрая смены настроения. Они эмоционально неустойчивы, принимают необдуманные решения в случае возникновения чрезвычайных ситуаций [1].

Общими чертами всех рассмотренных категория являются:

- профессиональная деформация;

- неустойчивость к стрессовым ситуациям;

- повышенная эмоциональность;

- шаблонность в поведении.

Необходимо отметить, что деструктивное поведение не относится к числу врожденных психических отклонений, а следовательно, его профилактика является одним из необходимых направлений кадровой и психологической работы в коллективе. Поддержание здорового социально-психологического климата способствует уменьшению риска возникновения рассматриваемого явления.

Анализ исследуемой литературы позволил нам выделить наиболее эффективные профилактические мероприятия, способные предупредить деструктивное поведение сотрудников УИС, к ним относятся:

- обязательное сопровождение психологов молодых сотрудников в адаптационный период;

- проведение регулярной диагностики и обследований психологического состояния сотрудников;

-  повышение внимания к сотрудникам, склонным к дисциплинарным проступкам;

- оказание психологической помощи в сложных жизненных ситуациях сотрудников;

- проведение психокоррекции деструктивного поведения и эмоционального выгорания;

- повышения качества института наставничества;

- оказание психологических консультаций;

- взаимодействие руководящего и начальствующего состава с психологическими службами.

Необходимо отметить, что только в комплексе указанные мероприятия могут содействовать профилактике возникновения деструктивного поведения. В настоящее время проблема заключается в том, что психологическому состоянию сотрудников со стороны руководства мало уделяется внимания, психологические службы УИС не так активно ведут работу по оздоровлению не только психологического климата в учреждениях УИС, но и эмоционального состояния каждого служащего. Указанные обстоятельства и факты совершения сотрудниками дисциплинарных проступков и уголовных деяний, говорит о целесообразности разработки программ по борьбе с данным явлениям в условиях исполнения должностных обязанностей.

 

Список литературы:

  1. Ежова О.Н., Иванова С.В. Психологическое здоровье участников образовательного процесса юридических вузов: проблемы и перспективы / О.Н. Ежова, С.В. Иванова // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 6. - С. 29–31.
  2. Злоказов К.В., Куликов В.Б. Проблема деструктивного поведения сотрудников ОВД / К.В. Злоказов, В.Б. Куликов // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2007. - № 3 (30). - С. 41.
  3. Мишин А.А. Профилактика профессиональной деформации сотрудников уголовно-исполнительной системы в образовательном процессе / А.А. Мишин // Вестник Кузбасского института. - 2015. - № 4 (25). - С. 173–176.
  4. Увольнение по отрицательным мотивам Саратовской ФСИН – URL:http:// sovsekretno.ru›news…saratovskogo…fsin…sotrudnikov…(дата обращения: 25.10.2022).
  5. УФСИН Владимирская область - URL: http:// iz.ru›…vozbuzhdeny…sotrudnikov-ufsin…vladimirskoi…(дата обращения: 25.10.2022).
Информация об авторах

преподаватель кафедры психологии и педагогики профессиональной деятельности ВЮИ ФСИН России По Владимирской области, РФ, г. Владимир

Lecturer of the Department of Psychology and Pedagogy of Professional Activity of the VUI of the Federal Penitentiary Service of Russia across the Vladimir region, Russia, Vladimir

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), регистрационный номер ЭЛ №ФС77-54438 от 17.06.2013
Учредитель журнала - ООО «МЦНО»
Главный редактор - Ходакова Нина Павловна.
Top