Эмоциональная зависимость девочек подростково-юношеского возраста от педагога как психологический и психопатологический феномен

Emotional dependency adolescent girls’ from the teacher as psychological and psychopathological phenomenon

Казикова Е.П. Зверева С.В.

07.06.2014 2412

№ 5-6 (6)

Цитировать:

Казикова Е.П., Зверева С.В. Эмоциональная зависимость девочек подростково-юношеского возраста от педагога как психологический и психопатологический феномен // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2014. № 5-6 (6). URL: https://7universum.com/ru/psy/archive/item/1379 (дата обращения: 21.11.2024).

Прочитать статью:

Keywords: need for love and attachment, love addiction, emotional dependence, emotional relationships, attraction, affiliation

АННОТАЦИЯ

В статье дается обзор проблемы определения дифференциально-диагностических критериев эмоциональной зависимости (ЭЗ) девушек от педагога как нормативной привязанности и как патологического состояния. Представлены сведения об этиологии патологической привязанности подростков к педагогу на основе результатов нашего исследования и анализа других исследований по схожей проблематике.

ABSTRACT

The article presents a review of the problem of determining of differential-diagnostic criteria of emotional dependence (ED) girls’ from the teacher as regulatory attachment, and as a pathological condition. On the basis of the results of our research and analysis of other studies on similar problems presented information about the etiology of pathological attachment teenagers’ to the teacher.

Список литературы:

1.   Братусь Б.С. Аномалии личности. ― М., 1988. ― 301 с.
2.   Дереча В.А. Человек в поисках острых ощущений. О видах и механизмах личностной зависимости. ― Оренбург, 2001. ― 120 с.
3.   Казанцева Т.В. Социально-психологические детерминанты межличностной привязанности: автореф. дисс. … канд. психол. наук. ― СПб., 2011.
4.   Казикова Е.П., Зверева С.В. Представления педагогов о специфике проблемы эмоциональной зависимости от них учащихся среднеобразовательных школ //Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии/ Сб. ст. по материалам XXXVII междунар. науч.-практ. конф. № 2 (37). Часть I. ― Новосибирск: Изд. «СибАК», 2014. ― с. 89―100.
5.   Казикова Е.П., Зверева С.В. Проблема эмоциональной зависимости девушек подростково-юношеского возраста от педагога // «Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки»: Электронный сборник статей по материалам XVI студенческой международной научно-практической конференции. — Новосибирск: Изд. «СибАК». ― 2014. ― № 1 (16). ― с. 196―208/ [Электронный ресурс]. — Режим доступа. — URL: http://www.sibac.info/archive/guman/1(16).pdf.
6.   Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. ― М.: Академический Проект, «Деловая книга», 2000. ― 460 с.
7.   Криттенден П. Трансформация отношений привязанности в юности // Журнал практической психологии и психоанализа. ― 2003. ― № 1. ― с. 13―38.
8.   Кузнецова И.В. Мотив аффилиации в межличностных отношениях: автореф. дисс. … канд. психол. наук. ― СПб., 2006.
9.   Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. ― СПб.: Питер, 2001.― 544 с.
10.   Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. ― М., 2001. ― 432 с.
11.   Менделевич В.Д., Садыкова Р.Г. Зависимость как психологический и психопатологический феномен (проблемы диагностики и дифференциации) // Вестник клинической психологии. ― 2003. ― Т. 1. ― № 2. ― С. 153―158.
12.   Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. ― М, 1992. ― 224 с.
13.   Ткаченко А.А. Аномальное сексуальное поведение. ― М., 1997. ― 426 с.
14.   Шабалина В.В. Зависимое поведение школьников. ― СПб., 2001. ― 176 с.
15.   Thorkelson L. Эмоциональная зависимость: Опасность близких дружеских отношений// Преодоление X: сайт о преодолении гомосексуализма, лесби-влечений и других проблем связанных с полом/ [Электронный ресурс]. ― Режим доступа: URL: http://www.overcoming-x.ru/site/solitude7 (дата обращения: 14.01.2014).

Информация об авторах

Казикова Екатерина Петровна

магистрант 1 курса психолого-педагогического факультета Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, РФ, г. Санкт-Петербург

Kazikova Ekaterina

master student 1 course of the psychology-pedagogical faculty, Herzen State Pedagogical University of Russia, Russia, Saint-Petersburg

Зверева Светлана Викторовна

д-р псих.наук, профессор Российского государственного педагогического университета им.А.И. Герцена, РФ, г. Санкт-Петербург

Zvereva Svetlana

doctor of psychological Sciences, professor of the Herzen State Pedagogical University of Russia, Russia, Saint-Petersburg