ЭМАНСИПАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО

EMANCIPATION OF A MINOR
Цитировать:
Черноусова-Никонорова Т.В., Шинкарюк Д.В. ЭМАНСИПАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2021. 9(87). URL: https://7universum.com/ru/psy/archive/item/12236 (дата обращения: 05.12.2022).
Прочитать статью:
DOI - 10.32743/UniPsy.2021.87.9.12236

 

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается одна из современных проблем – эмансипация несовершеннолетнего. Эмансипация – это сложный гражданско-правовой институт, который требует всестороннего изучения, а также совершенствования со стороны законодательства. Необходимо просвещать подростков и их родителей об их правах, возможностях, ответственности в гражданско-правовой сфере. Необходимо создать Всероссийскую юридическую службу (онлайн) для школьников и их родителей.

ABSTRACT

The article deals with one of the modern problems – the emancipation of a minor. Emancipation is a complex civil law institution that requires a comprehensive study, as well as improvement on the part of legislation. It is necessary to educate adolescents and their parents about their rights, opportunities, and responsibilities in the civil law sphere. It is necessary to create an All-Russian Legal Service (online) for schoolchildren and their parents.

 

Ключевые слова: эмансипация, несовершеннолетний, родители, дееспособный, юридическая служба, права, обязанности, ответственность.

Keywords: emancipation, minor, parents, capable, legal service, rights, duties, responsibility.

 

В настоящее время подростки и их родители сталкиваются с проблемой: ребенок 16-17 лет хочет получить эмансипацию, родители против этого.

Рассмотрим, что такое «эмансипация», и почему подросток хочет ее получить?

Эмансипация – освобождение от какой-либо зависимости, отмена каких-либо ограничений, уравнение в правах [4].

В социологическом и правовом значении понятие «эмансипация» имеет некоторые различия. С социологической точки зрения эмансипация – это отказ от различного рода зависимостей, в том числе детей от родителей, женщин от мужчин, прекращение действия ограничений, приобретение адекватных прав и обязанностей. Социальная эмансипация явление в современном мире привычное и распространенное [2]. Правовое понятие эмансипации дано в ст. 27 ГК РФ:

1. Несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства – с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия – по решению суда.

2. Родители, усыновители и попечитель не несут ответственности по обязательствам эмансипированного несовершеннолетнего, в частности по обязательствам, возникшим вследствие причинения им вреда.

Проблема эмансипации рассматривается юристами, социологами, психологами, педагогами во всем мире и является важным вопросом построения современного общества. Эмансипация является бесповоротным актом, и его отмена не представляется возможной.

Возникает вопрос: «Почему современные подростки хотят получить эмансипацию?»

Во-первых, современные подростки быстрей развиваются как с психологической, так и с физической стороны; во-вторых, в стране происходит развитие рыночных отношений, многие несовершеннолетние хотят заниматься предпринимательской деятельностью; в-третьих, средства массовой информации, Интернет – все это способствует распространению информации об эмансипации, о правах и обязанностях детей и взрослых и т.п.

В 9 классе, прочитав статью в учебнике «Обществознание» [3], многие подростки (87%) впервые сталкиваются с термином «эмансипация» (по данным Всероссийского опроса школьников 15-17 лет, который проводился в 2021 году). Однако не все подростки понимают, в каких случаях и для чего необходимо получать эмансипацию несовершеннолетнему. Многие дети 15-17 лет желают получить эмансипацию для того, чтобы была возможность отправиться в другой город и жить там, у друзей, например, во время летних каникул; законодательство разрешает ребенку 16 лет самостоятельно покупать билет на самолет, в этом случае даже разрешение от родителей не требуется. Вот тут-то и возникают разногласия, непонимания, конфликты в семье. С одной стороны, по закону несовершеннолетний с 16 лет может самостоятельно купить билет (без согласия родителей) на самолет и полететь в другой город, с другой стороны, по закону родители несут ответственность за несовершеннолетних детей до 18 лет.

Следовательно, необходимо на законодательном уровне рассмотреть вопрос о разрешении покупки билета на самолет и полета на нем без согласия родителей. Всероссийский опрос, который был проведен в 2021 году среди родителей подростков 16-18 лет, показал, что большинство родителей считают, что покупка билета на самолет и полет на нем возможен только с разрешения родителей (93% опрошенных).

В 2021 году был проведен Всероссийский опрос родителей школьников 15-17 лет. В опросе приняли участие 3000 респондентов. Вопрос, на который необходимо было ответить: «Хотел ли ваш ребенок получить эмансипацию?» Варианты ответа: да; нет; такой вопрос не обсуждался в семье.

35% опрошенных ответили, что их дети хотели получить эмансипацию. Затем мы провели анкетирование среди родителей, которые ответили, что их дети хотели получить эмансипацию. В анкетировании участвовали 1050 респондентов.

Первый вопрос анкеты: «Почему ваш ребенок захотел получить эмансипацию?» Родителям было предложено написать свой вариант ответа на данный вопрос. Из полученных вариантов преобладали следующие:

1) захотел полететь на самолете или поехать на поезде в другой город без согласия родителей – 53%;

2) хочет открыть свое дело сам – 10%;

3) хочет гулять ночью, а родители не разрешают – 5%;

4) другие варианты (каждый из которых менее 5%) – 32%.

Второй вопрос анкеты: «Вы впервые столкнулись с данной проблемой (получение эмансипации несовершеннолетним)?» Варианты ответа: да; нет; для меня это не является проблемой.

Проанализировав ответы на данный вопрос, мы получили следующие результаты:

1) ответили «да» – 87%;

2) «нет» – 10%;

3) «для меня это не является проблемой» – 3%.

Третий вопрос анкеты: «Хотели бы вы, чтобы существовала юридическая служба (онлайн) для школьников и их родителей? Варианты ответа: да; нет; еще не определился.

Анализ ответов на данный вопрос позволил сделать следующий вывод: большинство опрошенных хотели бы, чтобы существовала юридическая служба (онлайн) для школьников и их родителей (91%); 3% - не хотели бы, чтобы существовала юридическая служба (онлайн) для школьников и их родителей; 6% опрошенных еще не определились.

Проанализировав анкеты родителей школьников 15-17 лет, мы сделали вывод: многие родители считают, что вопрос о получении эмансипации ставят в семье дети, желающие полететь на самолете или поехать на поезде в другой город без согласия родителей (53%). Большинство родителей (87%) впервые столкнулись с проблемой получения эмансипации несовершеннолетними. 91% опрошенных заявили, что хотели бы, чтобы существовала юридическая служба (онлайн) для школьников и их родителей.

Кроме этого, необходимо более подробно разъяснять подросткам и их родителям, что такое «эмансипация», при каких условиях она объявляется несовершеннолетним, достигшим шестнадцати лет, и когда она необходима подросткам (необходима ли вообще до 18 лет). Эмансипация несовершеннолетнего – тема, которая актуальна в настоящее время и для родителей, и для подростков.

Эмансипация – это сложный гражданско-правовой институт, который требует всестороннего изучения, а также совершенствования со стороны законодательства.

Существуют разные точки зрения: одни считают, что эмансипация несовершеннолетнего содействует обретению несовершеннолетними гражданами экономической самостоятельности, развитию их способностей в предпринимательской деятельности, а другие – что к подобной процедуре можно прибегнуть лишь в исключительных случаях (например, при крайне неблагоприятном материальном положении несовершеннолетнего и его семьи) [1].

«Сегодня законодатель, наделяя несовершеннолетнего полной дееспособностью, ставит его в «двоякое» положение: с одной стороны, он «облегчает» ему занятие предпринимательской деятельностью отсутствием необходимости получать согласие законных представителей на совершение сделок, а с другой – освобождение родителей, усыновителей или попечителя от субсидиарной ответственности за действия своих детей», – пишут С.Б. Акимова, Р.В. Синьков [1].

Сама процедура эмансипации сложна и трудна как в психологическом плане и для ребенка, и для родителей, так и в правовом. Необходимо помнить и о минусах такой процедуры: ответственность, упущенное детство, часто «испорченные» отношения с родителями, непонимание и осуждение окружающих. Став полностью дееспособным до достижения 18 лет, гражданин становится способным своими действиями осуществлять гражданские права и исполнять обязанности. Однако существуют исключения: он не может управлять транспортным средством (до 18 лет), голосовать (до 18 лет), быть донором (до 18 лет), покупать алкоголь (до 18 лет), покупать оружие (до 21 года), избираться на должность Президента (до 35 лет) и т.д.

Поэтому, прежде чем принять решение о получении эмансипации, необходимо подумать: «Действительно мне это необходимо? Или я могу подождать до 18 лет? Готов ли я и мои родители к процедуре эмансипации?», так как самостоятельность определяют не документы, полученные несовершеннолетним, а действия и поступки.

Следовательно, необходимо просвещать подростков и их родителей об их правах, возможностях, ответственности в гражданско-правовой сфере. Необходимо создать Всероссийскую юридическую службу (онлайн) для школьников и их родителей.

 

Список литературы:

  1. Акимова С.Б., Синьков Р.В. Отдельные проблемы дееспособности несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет: эмансипация // Наука. Общество. Государство. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2019. – Т. 7. – № 2 (26). – С. 128-134.
  2. Белозерцева В.В. Эмансипация несовершеннолетних лиц по Российскому гражданскому праву // Социально-политические науки. – 2018. – № 5. – С. 197-200.
  3. Обществознание. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе / под ред. Л.Н. Боголюбова и др. – М.: Просвещение, 2014. – С. 127-129.
  4. Словарь русского языка: в 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистических исследований / под ред. А.П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. – Т. 4. – С. 543.
Информация об авторах

канд. пед. наук, научный сотрудник, АНО ДПО «НАППП и СР», РФ, г. Новосибирск

Candidate of pedagogical sciences, Researcher, ANO DPO «NAPPP and SR», Russia, Novosibirsk

директор, АНО ДПО «НАППП и СР», РФ, г. Новосибирск

Director, ANO DPO «NAPPP and SR», Russia, Novosibirsk

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), регистрационный номер ЭЛ №ФС77-54438 от 17.06.2013
Учредитель журнала - ООО «МЦНО»
Главный редактор - Ходакова Нина Павловна.
Top