«СТАРАЯ МОСКОВСКАЯ КВАРТИРА». ПРОСТРАНСТВО ДИАЛОГА ПОКОЛЕНИЙ

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена проекту Московского государственного объединенного музея-заповедника «Старая московская квартира», расположенному на Измайловском острове. Исследование рассматривает уникальную интерактивную экспозицию, воссоздающую атмосферу советского быта через художественно оформленные интерьеры коммунальных квартир середины XX века. Основная цель проекта — сохранение материальной культуры советского периода и создание пространства для диалога поколений. В работе анализируется история возникновения экспозиции, принципы формирования коллекции подлинных предметов быта и научно-просветительская концепция, предполагающая тактильный контакт с экспонатами. Особое внимание уделено социальной функции музея как площадки для живой истории, где современная молодежь погружается в повседневность прошлого. Авторами выявлено, что такой подход оказывается невероятно востребованным среди современной молодежи, для которой многие предметы становятся экзотикой. Проект демонстрирует востребованность формата интерактивных интерьеров для сохранения наследия XX века и предотвращения утраты предметов быта, обладающих высокой информационной емкостью.

ABSTRACT

The article is devoted to the project of the Moscow State United Museum-Reserve "Old Moscow Apartment", located on Izmailovsky Island. The study examines a unique interactive exposition recreating the atmosphere of Soviet daily life through artistically designed interiors of communal apartments of the mid-20th century. The main goal of the project is to preserve the material culture of the Soviet period and create a space for dialogue between generations. The paper analyzes the history of the exposition, the principles of forming a collection of authentic household items, and the scientific-educational concept involving tactile contact with exhibits. Special attention is paid to the social function of the museum as a platform for living history, where modern youth immerse themselves in the everyday life of the past. The authors found that this approach is incredibly popular among modern youth, for whom many items become exotic. The project demonstrates the demand for interactive interior formats to preserve the heritage of the 20th century and prevent the loss of household items with high information capacity.

Ключевые слова: Старая московская квартира, советский быт, диалог поколений, интерактивный музей, материальная культура, история повседневности.

Keywords: Old Moscow Apartment, Soviet daily life, dialogue of generations, interactive museum, material culture, history of everyday life.

Введение. В современном динамичном мире, где цифровые технологии стремительно и неотвратимо стирают границы между объективной реальностью и виртуальностью, особую ценность приобретают уникальные места, способные буквально остановить быстротечность времени. Музеи перестали быть просто закрытыми хранилищами пыльных экспонатов, скрытых за холодным стеклом витрин. Сегодня это живые организмы, дышащие историей, позволяющие посетителю не просто увидеть прошлое, а почувствовать его. Речь идет о масштабном проекте Московского государственного объединенного музея-заповедника (МГОМЗ) в Измайлово — художественно оформленном интерьере под названием «Старая московская квартира».

В середине 1920-х годов на Измайловском острове был создан инновационный рабочий поселок [1, c.46], получивший название Городок имени Баумана. Интерьеры архитектурных памятников XVII–XIX веков были превращены в коммунальные квартиры [3, c.110]. Всего было образовано приблизительно около 200 квартир, где до начала 1970-х годов здесь проживали рабочие близлежащих фабрик и заводов со своими семьями [3, c.156].

Именно этот, малоизвестный широкой публике период, решили сохранить сотрудники музея-заповедника. Жизнь в коммунальных квартирах со своими правилами, бытом, радостями и трудностями стала уникальным социальным феноменом. В 2007 году территория Измайлова официально вошла в состав МГОМЗ, что позволило начать системную работу по изучению и сохранению новейшей истории объекта [5, c.33]. Спустя два года здесь появился «Клуб любителей истории Измайлова».

Целью данного исследования является анализ опыта создания и функционирования интерактивной экспозиции «Старая московская квартира» как модели сохранения наследия XX века. Задача работы — рассмотреть принципы формирования коллекции, методы вовлечения посетителей и оценить социальную значимость проекта для диалога поколений.

Материалы и методы. Проект «Старая московская квартира», инициированный в 2009 году, эволюционировал из локального краеведческого исследования в модель быта советского периода в целом. Сотрудники музея-заповедника расспрашивали бывших жителей Городка, отбирали фотографии, изучали архивные материалы. В результате в двух свободных комнатах появился «уголок быта» советского человека середины XX века.

Из проекта, посвященного истории одного из районов Москвы, родился маленький мир, охватывающий историю бывшего СССР [5, c.31]. Сейчас «Старая московская квартира» занимает уже не две, а четыре комнаты. Сбор коллекции велся с научной тщательностью и педантичностью. Собирая бытовые предметы, сотрудники музея-заповедника придерживались определённых строгих критериев. Изначально основным из них было время производства вещей – не старше 70-х годов XX столетия, позднее пришлось расширить рамки, чтобы сохранить целостность картины. Кроме того, вещь обязательно должна была находиться в реальной квартире. Поэтому школьная парта или токарно-фрезерный станок с завода в интерьере квартиры оказаться не могли. Этот принцип отсеивания позволяет создать атмосферу достоверности, исключая предметы, которые могли бы нарушить погружение.

Интерьеры «Старой московской квартиры» тематические, каждая зона воссоздает определенную часть домашнего пространства того времени. Типологическая проработка интерьера каждой комнаты находится на очень высоком достоверном уровне [5, c.31].

Первая зона — «Коридор». В советской квартире коридор был местом встречи и прощания. Здесь находится старое зеркало, в которое смотрелись перед выходом из квартиры, телефон, шкаф, верхняя одежда, санки, лыжи и многое другое. Именно здесь начиналось и заканчивалось любое путешествие жильцов, создавая ощущение порога между домом и внешним миром.

Вторая зона — «Ванная комната». Здесь находятся стиральные машинки и предметы для стирки и мытья. Особенностью является совмещение функций: в ванной также расположен уголок фотографа с фотоувеличителем. Это характерная черта советского быта, когда каждое свободное пространство использовалось с максимальной пользой, а хобби часто становилось частью домашнего интерьера.

Третья зона — «Кухня». Это сердце квартиры, особенно в условиях коммунального быта. Основными элементами являются холодильник «ЗИЛ», газовая плита и традиционный русский самовар. Кухня была местом не только приготовления пищи, но и общения, споров, совместного чаепития. Здесь можно увидеть и керосинку для приготовления пищи, напоминающую о временах перебоев с газом.

Четвертая зона — «Жилая комната». Эта зона встречает посетителя гобеленом с оленями — узнаваемым символом советского интерьера. Здесь расположен стол с чехословацким сервизом, телевизор, швейная машинка «Зингер» и многие другие предметы. Гобелены, сервизы, мебель — все это формировало визуальный код эпохи, стремление к уюту и определенному статусу в условиях дефицита.

Пятая зона — «Детская комната». Это мир игрушек, школьной формы и письменных принадлежностей. Данное пространство позволяет понять, как социализировался ребенок в советскую эпоху, во что он играл, чему учился, как формировалось его мировоззрение.

Уникальность проекта заключается в его доступности. Это не музей в привычном понимании, где экспонаты скрыты за стеклом. Здесь можно и нужно трогать. Гости могут не только прикоснуться к старым вещам, но и, например, послушать раритетные виниловые пластинки, возможно поднять тяжелый чугунный утюг, нагреваемый на плите или печи, ощутить ароматы самых знаменитых советских духов и одеколонов, рассмотреть и потрогать школьную форму, полистать школьный дневник, учебники, тетради и научно-популярные журналы, постучать «костяшками» на счётах. Научно-просветительская концепция предполагает тактильный, аудиальный и ольфакторный контакт с экспонатами.

Результаты и обсуждение. Такой подход оказался невероятно востребованным среди современной молодежи. Для школьников XXI века эта экспозиция становится настоящим открытием. Многие предметы, привычные их бабушкам и дедушкам, для них — экзотика: керосинки, диапроекторы, пленочные фотоаппараты, авоськи вместо пакетов и чугунные утюги. Особой популярностью у ребят пользуется старый телефон с дисковым номеронабирателем. Привыкшие к сенсорному экрану смартфона современные дети не знают и не понимают, как вообще можно было пользоваться таким прибором.

Музей является одной из основных и старейших площадок Московской Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». В интерактивных лекциях музейные сотрудники рассказывают гостям о том, что не нашло отражения в современных школьных учебниках [1,2,4], которые часто фокусируются только на политических событиях. Здесь же дети узнают о том, какой была повседневная жизнь советского человека, чем он занимался в свободное и рабочее время, какие были зарплаты у рабочих, как питались, какие книги и журналы они читали, что смотрели по телевизору или узнавали из газет и кем мечтали стать. Многие гости впервые узнают, что такое «коммунальная квартира». Для большинства из них становится открытием, что в одной квартире могли жить несколько семей, являясь соседями. Они узнают, что ванная комната и телефон были общими.

Лексикон современного ребенка пополняется и новым для него словом – дефицит. Они узнают, что раньше не было полиэтиленовых пакетов, и продукты из магазина носили в авоськах. Дети узнают, в какие игры играли их сверстники более 60 лет назад, как можно было потратить одну копейку, какими видами рукоделия и домоводства занимались советские женщины. Школьники впервые берут в руки перьевую ручку, видят чернильницу и тетрадку с «промокашкой», удивляются каллиграфическому почерку советских детей в прописях. Они видят с помощью каких технических средств смотрели диафильмы, как стирали с помощью стиральной доски и кипятили белье, узнают для чего на ручке холодильника замок.

Помимо открытия совершенно новых, ранее неизвестных им предметов, дети находят в художественно-оформленном интерьере уже знакомые, которые ассоциируются у них с жизнью бабушек и дедушек, с историей семьи. Под впечатлением от увиденного, обсуждение продолжается и после окончания интерактивной лекции. Таким образом, происходит приобщение современных детей к истории страны.

«Старая московская квартира» выполняет важную социальную функцию. Она становится местом встречи поколений. Часто посетители возвращаются сюда снова, чтобы услышать новые истории от разных сотрудников музея, каждый из которых ведёт свой неповторимый и увлекательный исторический рассказ о прошлом. Художественно-оформленный интерьер – это место встречи и общения разных поколений, а не просто место проведения лекций или экскурсий.

Заключение. Опыт МГОМЗ демонстрирует, что сохранение наследия XX века требует не только реставрации архитектурных памятников, но и воссоздания антропогенной среды, в которой эти памятники функционировали в недавнем прошлом. Устойчивость интереса к экспозиции подтверждают востребованность данного формата музейной работы. Проект решает двойную задачу: с одной стороны, он фиксирует материальную культуру советского периода, предотвращая утрату предметов быта, не имеющих высокой художественной ценности, но обладающих высокой информационной емкостью. С другой стороны, он выполняет важную социальную функцию, выступая площадкой живой истории.

Список литературы:

1. Датиева Н. С., Семенова Р. М. Измайлово: страницы истории XVI–XX вв. — М., 2000.
2. Кругликов В. П. Измайлово. — М.: Московский рабочий, 1959.
3. Кузнецов А. Измайловский остров. — М.: Русский мир, 2007.
4. Снегирев И. М. Дворцовое царское село Измайлово, родовая вотчина Романовых. — М., 1883.
5. Трифонова Т. П. Измайловский остров от А до Я. — М.: Проспект, 2022.