ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПОНЕНТЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННУЮ ЭПОХУ

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена анализу информационных компонентов, играющих ключевую роль в общественном развитии на современном этапе. В условиях глобализации и стремительного развития технологий информация становится основным ресурсом, оказывающим влияние на социальные, экономические и политические процессы. Автор исследует влияние информационных технологий на трансформацию общественных структур, в том числе на образование, культуру, демократию и коммуникацию. В заключение рассматриваются перспективы развития информационных технологий и их воздействие на будущее социального устройства.

ABSTRACT

The article is devoted to the analysis of information components that play a key role in social development at the present stage. In the context of globalization and rapid development of technologies, information becomes the main resource influencing social, economic and political processes. The author examines the influence of information technologies on the transformation of social structures, including education, culture, democracy and communication. In conclusion, the prospects for the development of information technologies and their impact on the future of the social structure are considered.

Ключевые слова: технология, информация, информационное общество, социальное развитие, информационные технологии.

Keywords: technology, information, information society, social development, information technologies.

В современную эпоху социально-философский анализ всеобщих законов строения, функционирования и саморазвития общества представляет значительный интерес для многих исследователей. Также для правильного анализа этого исторического процесса большое внимание уделяется проблемам его типологии. Соотношение цивилизационной и формационной парадигм считается в социальной философии основополагающим для понимания закономерностей динамики общества, определения его типа, господствующих в нем отношений и путей развития.

Некоторые авторы, исследуя методологические основы этих подходов, высказывают мнение о необходимости не только их соотношения, но и сочетания. Потому что «только полное и органичное сочетание формационного (стадиального) и цивилизационного (регионального) подходов может дать полезную для историков (а также представителей социальной философии и социологической мысли) теорию исторического прогресса». [7, 122] При этом совершенно очевидно, что между формационным и цивилизационным подходами к истории нет противоречия, поскольку формация не существует вне цивилизации, а цивилизация не существует вне формации.

По мнению профессора И. Мамедзаде, отметившего, что формирование информационного общества на современном этапе развития цивилизации связано с его социальным, психологическим и культурным воздействием на человека, «XXI век, в котором мы живем, открывает широкие возможности для реализации задач, стоящих перед научно-техническим обществом». Таким образом, производство, обработка и передача информации превратились в новую мощную производительную силу и оказывают существенное влияние на социальные, экономические и политические процессы. Известно, что информационная среда – это качественно новая, сетевая и открытая среда, в которой реализуются все проявления взаимодействия информации и коммуникации в обществе, где информация создается, защищается, производится и свободно распространяется в различных формах, и где обеспечивается функционирование и развитие общества как единого организма. [4, 118]

Стремительное развитие и глобальное внедрение наукоёмких компьютерно-информационных технологий значительно повлияло также на ход цивилизационных и социокультурных процессов в мире. Прежде всего это касается коммуникационных процессов. В частности, с развитием интернет-технологий новые способы коммуникации все глубже проникают в различные сферы общественной жизни и трансформируют их. [5, 115] Таким образом, информационные технологии меняют способ общения людей друг с другом, создавая новые формы связи через социальные сети и онлайн-платформы.

Однако современный этап общественного развития показывает, что ни формационный, ни цивилизационный, ни другие подходы ни в чистом виде, ни в их взаимосвязи не позволяют осуществить полный анализ современного общества и определить перспективы его дальнейшей эволюции. Кроме того, по результатам анализа, современное общество находится на таком этапе развития, что вопросы, связанные с его будущим, напрямую зависят от выбора основ, на которых оно будет базироваться. Поэтому проблемы определения основ современного общественного развития представляют большой интерес для исследователей. В этой связи наибольшую потребность представляет не попытка ограничить внимание общества отдельными методологическими подходами, а изучение и анализ различных, в том числе футурологических, концепций, направленных на поиск основ современного общества.

Большинство концепций общественного развития, как классических, так и современных, сосредоточены на выявлении центрального элемента (определенного способа производства, культуры, технологии и т.д.), вокруг которого формируется вся социальная система. Концепция информационного общества, основанная на понимании информации как важнейшего фактора общественного развития, на наш взгляд, наиболее полно отражает основные тенденции развития современного общества. Например, согласно концепции основоположника теории постиндустриального (информационного) общества, американского социолога и футуролога профессора Д.Белла, становление и развитие современного постиндустриального общества связано с изменениями в экономической и профессиональной сферах жизни общества за счет возрастания роли информации (включая технические и научные элементы). [6]

В пояснении Д.Белла информационное общество обладает всеми основными характеристиками постиндустриального общества (экономический сервис, центральная роль теоретических знаний, управление технологиями, ориентированными на будущее и обусловленными им, разработка новых интеллектуальных технологий). Однако если в «Будущем постиндустриальном обществе» электронные вычисления рассматривались как одно из научных направлений и один из необходимых инструментов для системного анализа сложных задач и применения своей теории к их решению, то в работе «Социальные пределы информационного общества» большое значение придается конвергенции электронных вычислений и коммуникационных технологий. Д.Белл полагает, что «в наступающем столетии новый общественный порядок, основанный на телекоммуникациях и вытекающий из них, приобретет решающее значение в методах производства знаний в экономической и общественной жизни, а также в характере трудовой деятельности человека». [3, 33]

В постиндустриальном обществе, как утверждает Д. Белл, традиционный для индустриальной стадии исторического развития класс капиталистов исчезает и заменяется новым типом элиты, обладающей высоким образованием и знаниями. Другим ученым, занимающимся проблемами изучения современного общества в рамках понимания роли информации в нем, является испанский социолог-постмарксист Мануэль Кастельс. Его исследования сосредоточены на всестороннем анализе фундаментальных цивилизационных процессов, вызванных новой ролью информационных технологий в современном обществе. М. Кастельс отмечает, что «источник производительности в новом, информационном методе развития лежит в технологии создания знаний, обработки информации и символической коммуникации. Естественно, знания и информация являются важнейшими элементами всех режимов развития, поскольку производственный процесс всегда основан на определенном уровне знаний и обработки информации. Однако информационному методу развития присуще воздействие самих знаний как основного источника производительности знаний». [2, 121]

Среди концепций, также фокусирующихся на информационной основе современного общественного развития, можно отметить футурологические концепции «Глобальной деревни» Маршалла Маклюэна, «Глобального мегаполиса» Германа Кана и «электронных коттеджей» Олдоса Тоффлера. Здесь мы обнаруживаем, что ключевым элементом в определении основ общественного развития является изменчивость информации и ее использование. Современное общество здесь понимается в контексте идеи «мира без границ», где нет ни центра, ни провинций. Это общество, где все процессы происходят одновременно, здесь и сейчас, и где существующие современные информационные технологии в конечном итоге приводят к созданию единого социального пространства.

Как отметил Маклюэн, появление электричества как средства обеспечения мгновенной связи и мгновенного подключения «уменьшило» Землю до размеров «деревни» и сделало возможной интерактивную передачу информации из любой точки мира в любую другую. «Электронный человек», житель этой «глобальной деревни», живет в среде, где приоритет отдается электронному общению, где люди все активнее «вовлекаются», «входят» и «проникают» в жизни друг друга.

Вышеуказанные концепции получили развитие в теории «Третьей волны» Э. Тоффлера, который предположил, что новый этап развития цивилизации будет состоять из базовых структурных ячеек общества, таких как «электронные коттеджи». Именно эти технологии позволяют переносить рабочие места не только с фабрик и заводов, но и из стен офисов в «электронные коттеджи», что создает основу для осуществления человеком «третьей волны» значительной части своей профессиональной деятельности. То есть, согласно концепции Э. Тоффлера, «Третья волна» привела к очень быстрой смене «цивилизаций», принеся с собой новые социальные институты, экономические и политические отношения, культурные ценности. Для первой волны прорывом стало повсеместное использование сельского хозяйства, для второй волны — промышленная и научно-техническая революции, а для третьей волны основным продуктом стала информация.

В настоящее время под влиянием новых информационных технологий человеческое сознание уже может пережить переход от формальности и категоричности (мыслительные процессы в понятийном аппарате человеческого мозга происходят в категориях и образных формах) к трансперсональной. По Фрейду, это расширение человеческого сознания за пределы обыденного сознательного «Я», за пределы времени и пространства, где теоретически возможно достижение высших человеческих возможностей и потенциальных способностей. [1, 144]

Важно понимать, что компьютерные технологии, особенно сетевые, оказывают существенное влияние на жизнь человека, свидетельствуя о глобализации и технократизации общества. Но в еще большей степени этот эффект распространяется непосредственно на сам мозг, который привыкает работать в очень интенсивном многозадачном режиме, где преобладают цепочки интуитивных реактивных мыслительных форм, а не длинные логические размышления.

В заключение следует отметить, что на сегодняшний день сформировалось множество различных концепций, позволяющих изучать общество XX и XXI веков. В целом можно отметить, что данные теоретические исследования характеризуются наличием общей позиции, позволяющей объединить их в рамках одного направления – все предлагаемые концепции принципиально ориентируются на информационную основу современного общественного развития, а при рассмотрении современных социальных систем особое внимание уделяют информации как основе современного общества. Также при анализе данных концепций актуальным является положение о том, что информационные базы выступают как центральные компоненты современного общественного развития, как источник процессов взаимной интеграции, взаимозависимости и взаимодействия разнородных социальных систем, общественных формаций, культур и цивилизаций.

Список литературы:

1. Асмолов, А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А.Г. Асмолов. - М.: Институт практической психологии; Воронеж: Модэк, 1996. ‒ 768 с.
2. Кастельс М. Информационное общество и государство благосостояния: финская модель / М. Кастельс. − М.: Логос, 2002. 224 с.
3. Магеррамов С. Информационное общество и знания в постиндустриальную эпоху. «Трудовые и социальные отношения», 2016, № 2 (6) стр. 30-40.
4. Мамедзаде И. О философии: новые взгляды, тенденции и перспективы. Издательство «Текнур». Баку, 2013. Стр. 118.
5. Талышинский Э.Б. Развитие научной коммуникации в условиях информатизации общества //Философия и культура информационного общества. – 2021. – С. 113-115.
6. Bell D. The Coming postindustrial society. Experience of social forecasting. – M.: Akademic, 2004. 788 p.
7. Toffler A. The shock of the future. M: AST, 2002. 122 p.