Analysis of modern computer teaching business games

This article is available in Russian only.

Lazareva Anastasiya

07.07.2015 2438

No. 7 (17)

06. Theory and methodology of vocational education

Цитировать:

Лазарева А.А. Анализ современных компьютерных обучающих деловых игр // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2015. № 7 (17). URL: https://7universum.com/en/psy/archive/item/2368 (дата обращения: 29.05.2026).

Прочитать статью:

Keywords: business game, computer training systems, types of computer-based training systems

АННОТАЦИЯ

В данной работе рассмотрены основные типы компьютерных обучающих систем. Как современное средство обучения выделены современные деловые игры, которые являются сложными программно-педагогическими средствами, предоставляющими широкие дидактические возможности в подготовке специалистов.

ABSTRACT

The basic types of computer-based training systems are considered in this article. Modern business games are allocated as a modern teaching tools that are complex software and teaching tools and providing wide didactic opportunities in training.

Список литературы:

1.   Антонова А.В., Виштак Н.М. Информационные технологии как базовый компонент инноваций в образовании // Преподаватель XXI век. — 2010. — Т. 1, № 3. — С. 22—25.
2.   Виштак О.В. Направления программной реализации электронных образовательных ресурсов. // Сборник научных трудов Sworld. — 2013. — Т. 5, № 2. — С. 36—39.
3.   Виштак О.В., Кондратов Д.В. Комплексный подход создания электронных образовательных ресурсов // Universum: Психология и образование. — 2014. —№ 2 (3). [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/960 (дата обращения: 24.06.2015).
4.   Виштак Н.М. Использование лекционного электронного комплекса в условиях смешанного обучения // Научные исследования в образовании. — 2010. — № 1. — С. 18—22.
5.   Виштак Н.М. Применение мультимедийных средств обучения в вузовской практике реализации программ дополнительного образования // Концепт: Научно-методический электронный журнал. — 2014. — Т. 20. —
С. 4826—4830.
6.   Фролов Д.А., Михеев И.В. 3ds Max как среда разработки графической компоненты компьютерных тренажеров // Информационные технологии в образовании, науке, технике: Сборник научных трудов. — М.: Спутник+, 2012. — С. 87—91.

Информация об авторах

Lazareva Anastasiya

postgraduate student of the department of Applied Informatics and Information Technologies in Management to Volga Region Institute of Management named after Pyotr Stolypin (branch) of the Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation, Russia, Saratov