Profession-oriented foreign language teaching at a non-language institution of higher education

This article is available in Russian only.

Gataullina Roza Fassahova Guzel Islamova Liliya

07.10.2014 2792

No. 10 (9)

02. Theory and methods of teaching and education

Цитировать:

Гатауллина Р.В., Фассахова Г.Р., Исламова Л.Р. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2014. № 10 (9). URL: https://7universum.com/en/psy/archive/item/1635 (дата обращения: 29.05.2026).

Прочитать статью:

Keywords: profession-oriented teaching, teaching reading skills, text work, foreign language teaching at a non-language Institution of Higher Education

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена вопросам профессионально-ориентированного обучения иностранному языку. В статье дается обзор литературы по данной проблематике. Подчеркивается важность обучения студентов неязыкового вуза работе с текстовым материалом.

ABSTRACT

Тhe article is devoted to questions of profession-oriented foreign language teaching. The literature review on stated problems is given in the article. The importance of teaching students of non-language Institution how to work with text materials is stressed.

Список литературы:

1.   Матухин Д.Л. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов нелингвистических специальностей // Язык и культура. — 2011. — № 2 (14). — C. 121—128.
2.   Молчанова Ю.А. Методика обучения студентов неязыкового вуза профессиональной терминологии на основе компенсаторной терминологии: автореф. дис…. канд. пед. наук. — Нижний Новгород, 2009. —22 c.
3.   Образцов П.И., Иванова О.Ю. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов. — Орел: Изд-во ОГУ, 2005. — 129 с.

Информация об авторах