Сorrelation of logical levels’ structure in the process of professional self-identity formation of future psychologists

This article is available in Russian only.

Bubryak Taisiya

28.09.2014 2408

No. 8-9 (8)

13. Educational psychology

Цитировать:

Бубряк Т.Ю. Связь структуры логических уровней в процессе становления профессиональной самоидентичности будущих психологов // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2014. № 8-9 (8). URL: https://7universum.com/en/psy/archive/item/1581 (дата обращения: 29.05.2026).

Прочитать статью:

Keywords: self-identity; professional self-identity; subjective experience; structure of logical levels

АННОТАЦИЯ

В статье представлены результаты исследования, демонстрирующие ключевые параметры изменений личностной и профессиональной самоидентичности студентов-психологов на протяжении обучения в вузе и корреляции между этими параметрами. Выяснена целесообразность использования структуры логических уровней для анализа и формирования личностной и профессиональной самоидентичности.

ABSTRACT

The article presents research results demonstrating key change parameters of personal and professional self-identity of students-psychologists during the period of education at a higher educational institution and correlation between these parameters. Expediency of logical levels’ structure use for analysis and formation of personal and professional self-identity has been found.

Список литературы:

1.   Бейтсон Г. Шаги в направлении экологии раз ума: избранные статьи по психиатрии. / Г. Бейтсон // Пер. с англ. Д.Я. Федотова. М.: КомКнига, 2005. Изд.2. — 248 с.
2.   Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. К.: Наукова думка, 1989.
3.   Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП / Р. Дилтс // Пер. с англ. В.П. Чурсина. М.: Независимая фирма «Класс», 2000. — 192 с.
4.   Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. М., 2002. — C. 29—31.

Информация об авторах

Bubryak Taisiya

Lecturer of Psychology Department, Mukachevo State University, Mukachevo, Ukraine