candidate of pedagogical sciences, associate professor "Information systems and technologies" Balakovo institute of equipment, technology and managements (branch) to Yuri Gagarin State Technical University of Saratov, Russia, Saratov region, Balakovo
Pedagogical monitoring as the factor of increase of efficiency of educational process
This article is available in Russian only.
10.02.2014
2459
Цитировать:
Виштак Н.М., Ходакова Н.П. Педагогический мониторинг как фактор повышения результативности образовательного процесса // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2014. № 2 (3). URL: https://7universum.com/en/psy/archive/item/953 (дата обращения: 29.05.2026).
Keywords: pedagogical monitoring, higher and additional education, the goals and objectives of monitoring of additional education, information basis for monitoring
АННОТАЦИЯ
Для эффективного управления, принятия обоснованных решений для повышения результативности вузовского дополнительного образования необходимо обладать надежной и достоверной информацией о ходе образовательного процесса. Получение такой управленческой информации осуществляется в процессе проведения педагогического мониторинга, что позволяет выявить изменения, происходящие в педагогической системе вузовского дополнительного образования, провести их анализ, сформировать пути повышения результативности образовательного процесса.
ABSTRACT
For good governance, informed decision-making to improve the efficiency of the higher school of additional education is necessary to have reliable information about the educational process. The receipt of such management information is in the process of pedagogical monitoring to identify changes in the educational system of the higher school of additional education, conduct their analysis form the ways of increasing the effectiveness of the educational process.
Список литературы:
Информация об авторах
doctor of pedagogical sciences, professor of the Sholokhov Moscow state university for the humanities, Russia, Moscow