The comprehensive approach of the creation of electronic educational resources

This article is available in Russian only.

Kondratov Dmitry Vishtak Olga

10.02.2014 2654

No. 2 (3)

06. Theory and methodology of vocational education

Цитировать:

Кондратов Д.В., Виштак О.В Комплексный подход создания электронных образовательных ресурсов // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2014. № 2 (3). URL: https://7universum.com/en/psy/archive/item/960 (дата обращения: 29.05.2026).

Прочитать статью:

Keywords: directions of informatization of the university educational process, didactic, managerial capabilities of electronic educational resources, methodological and technological bases of creation of electronic educational resources

АННОТАЦИЯ

Одной из приоритетных задач высшей школы является формирование информационно-коммуникационной компетенции выпускников. Решение этой задачи обеспечивается информатизаций учебного процесса: внедрением электронных образовательных ресурсов, созданных с учетом дидактических, методических, управленческих и технологических требований, позволяет существенно повысить эффективность вузовского учебного процесса.

ABSTRACT

One of the priority tasks of higher education is the formation of information-communication competence of graduates. The solution of this task is provided by informatization of the educational process: the introduction of electronic educational resources, created from a didactic, methodological, managerial, and technological requirements, can significantly improve the efficiency of university educational process.

Список литературы:

1.   Антонова А.В., Виштак Н.М. Информационные технологии как базовый компонент инноваций в образовании // Преподаватель ХХI век. — 2010. — Т. 1. — № 3. — С. 22—25.
2.   Виштак О.В. Направления программной реализации электронных образовательных ресурсов //Сборник научных трудов SWorld. — Вып. 2. — Т. 5. — Одесса: КУПРИЕНКО, 2013. — С. 36—39.
3.   Кондратов Д.В. Развитие свободного программного обеспечения в Российской Федерации //Система подготовки управленческих кадров Российской Федерации в условиях модернизации: сб. научн. трудов.— Саратов: Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина, 2012. — С. 163—164.
4.   Мирзабекова О.В., Михайлова М.А. Разработка и применение мультимедийных компьютерных средств обучения теоретической механике // Современные проблемы науки и образования. — 2012. — № 6. — С. 380/ [Электронный документ]. — Режим доступа: http://www.science-education.ru/106-8043 (дата обращения: 11.03.2013).
5.   Ходакова Н.П. Особенности педагогического менеджмента на основе информационно-коммуникационных технологий. // Современные гуманитарные исследования. — 2013. — № 3. — С. 114—115.

Информация об авторах

Kondratov Dmitry

Dr. of physical and mathematical sciences, head of the department of applied informatics and information technologies in management Russian presidential academy of national economy and public administration, Russia, Saratov

Vishtak Olga

Dr. of pedagogical sciences, head of the department of Information systems and technologies, Balakovo institute of equipment, technology and managements (branch) to Yuri Gagarin State Technical University of Saratov, Russia, Saratov region, Balakovo