The empirical analysis of the internet learning style research findings on the basis of cases

This article is available in Russian only.

Kaminskaya Olga

28.09.2014 3057

No. 8-9 (8)

13. Educational psychology

Цитировать:

Каминская О.В. Эмпирический анализ результатов исследования особенностей восприятия интернета на основе ситуационных задач // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. 2014. № 8-9 (8). URL: https://7universum.com/en/psy/archive/item/1582 (дата обращения: 29.05.2026).

Прочитать статью:

Keywords: net subculture; virtual reality; the Internet framework; addiction; addiction agent

АННОТАЦИЯ

В статье раскрывается специфика отношения личности к пребыванию в интернет-сети, определяется значимость такой деятельности для индивида и наличие или отсутствие аддиктивных проявлений.

ABSTRACT

The article deals with the specificity of the person’s attitude towards staying in the Internet network; significance of performance for the person and presence or absence of addictive manifestations is identified

Список литературы:

1.   Баранов А.Е. Интернет-психология. М.: РИОР: ИНФРА-М, 2013. — 311 с.
2.   Игнатьев В.И. Виртуальное социальное действие и трансформация повседневных практик // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология: научный журнал. — 2010. — № 3. — С. 91—104.
3.   Лещенко Л. Комп'ютерназалежність — ценебезпечно // Початкова школа. — 2006. — № 3. — С. 42—46.
4.   Магда Є. Інтернет як засіб інформаційно-психологічного та соціального впливу // Університет. — 2009. — № 4. — С. 60—65.
5.   Чудова Н.В. Особенности образа «Я» жителя интернета / [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: http://psyfactor.org/lib/chudova.htm(дата обращения: 07.09.2013).

Информация об авторах