EGE in the mirror of the russian language

This article is available in Russian only.

Smirnova Nonna

08.10.2015 1825

No. 6 (19)

07. Russian language

Цитировать:

Смирнова Н.Г. ЕГЭ в зеркале языка // Universum: филология и искусствоведение : электрон. научн. журн. 2015. № 6 (19). URL: https://7universum.com/en/philology/archive/item/2216 (дата обращения: 29.05.2026).

Прочитать статью:

Keywords: EGE, actual vocabulary, lexical-semantic processes, metaphorical conceptualization

АННОТАЦИЯ

В статье предпринимается попытка обозначить словообразовательные и лексико-семантические процессы, отражающие такое социально значимое явление в образовательной картине России, как Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Отмечается, что ЕГЭ как социокультурное явление общественной жизни подвергается метафорической концептуализации и оценивается обществом в рамках оппозиции «плохой — хороший».

ABSTRACT

This article is an attempt to identify derivational and lexical-semantic processes that reflect EGE (Unified State Exam (USE), Yediniy gosudarstvenniy ekzamen) as socially significant phenomenon in Russian educational space. It is noted that the EGE as socio-cultural phenomenon is being subjected to metaphorical conceptualization and is evaluated in the framework of the “bad — good” opposition.

Список литературы:

1.   Касьянова Л.Ю. Когнитивно-дискурсивные проблемы неологизации в русском языке конца ХХ — начала XXI века: автореф. дис…. д-ра филол. наук. — Астрахань: АГУ, 2009. — 47 с.
2.   Чудинов А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991—2000). Екатеринбург, 2001. — 238 с. / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: http://www.philology.ru/linguistics2/chudinov-01.htm#80 (дата обращения: 20.04.2015).
3.   Шустрова Е.В. Когнитивно-дискурсивное исследование концептуальной метафоры в афроамериканской художественной картине мира: автореф. дис. … д-ра филол. наук. — Воронеж, 2008. — 43 с.

Информация об авторах