Международный
научный журнал

Номера журнала

Анализ риска стратегических целей ЮНЕСКО (2014-2021)


Risk analyses of UNESCO’S strategic goals for 2014–2021

Цитировать:
Мокий В.С., Лукьянова Т.А. Анализ риска стратегических целей ЮНЕСКО (2014-2021) // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. 2015. № 8-9(18). URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2597 (дата обращения: 17.08.2017).
 
Прочитать статью:

Keywords: transdisciplinarity, transdisciplinary approach, interdisciplinary, strategic objectives UNESCO

 

АННОТАЦИЯ

В статье приводятся краткие характеристики существующих научных подходов, посредством которых предполагается достичь стратегические цели, сформированные в документе ЮНЕСКО 37 С/4 «Проект Среднесрочной стратегии (2014—2021)». Показаны границы их методологических возможностей. Обосновывается предположение, что использование в деятельности ЮНЕСКО только монодисциплинарного, междисциплинарного и мультидисциплинарного научных подходов не позволит достичь этих целей в полном объёме. Сложная многофакторная проблема, которую предполагает решать ЮНЕСКО, в рамках трансдисциплинарности выглядит единым объектом. Сохранение единства такого объекта обусловливает единый (универсальный) порядок, присущий как всему объекту, так и каждому его естественному элементу. В трансдисциплинарном образе экологические, социальные и экономические составляющие играют роль естественных элементов сложной многофакторной проблемы. На этом основании появляется возможность применять к исследованию сложной многофакторной проблемы специальные трансдисциплинарные модели, проявляющие такой порядок. В рамках таких моделей удаётся систематизировать количественные и качественные характеристики экологических, социальных и экономических составляющих. В заключении предлагается использовать в деятельности ЮНЕСКО потенциал трансдисциплинарного подхода, наработанный в национальных школах трансдисциплинарности, а также теми неправительственными организациями (НПО), основным видом деятельности которых является разработка и применение научных подходов в области естественных и общественных наук. Это позволит существенно повысить эффективность деятельности ЮНЕСКО и устранит риски в достижении её стратегических целей.

ABSTRACT

The article contains brief description of the present scientific approach currently used to achieve the strategic goals of UNESCO according to the Medium-Term Strategy for 2014—2021(document 37 C/4). The article describes the boundaries of implemented methodological principles. It gives solid explanation why usage of solely monodisciplinary, interdisciplinary and multidisciplinary scientific approach does not lead to solution of the UNESCO’s goals. Transdisciplinary picture of the complex multifactor problem that UNESCO tries to resolve represents as one single object. Reservation of oneness of such an object is supported by one universal order that regulates functions of the whole object and its natural elements. According to the transdisciplinary picture of the world, ecological, social and economical components play the role of natural elements of complex multifactor problem. Therefore, it is reasonable to implement special transdisciplinary models, which reveal the universal order to research the described problem. Such models lead to systematization of quantitative and qualitative characteristics of ecological, social and economical components. In conclusion, the author suggests usage of potential of transdisciplinary technologies in UNESCO’s strategies and activities. These technologies have been developed in national schools of transdisciplinarity and non-governmental organizations, NGO, primarily focused on development and implementation of scientific approaches in natural and social sciences and may significantly increase effectiveness of UNESCO’s activities and illuminate risks in achievement of strategic goals.

 


Список литературы:

1.    ARISE 2 (Advancing Research in Science and Engineering). American academy of Arts and Sciences, 2013 / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: https://www.amacad.org/multimedia/pdfs/publications/researchpapersmonographs/arise2.pdf (дата обращения: 10.09.2015).
2.    Medium — Term Strategy (2014 — 2021). Doc. 37 C/4. — UNESCO, 2014 / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002278/227860e.pdf (дата обращения: 10.09.2015).
3.    National Basic Research Program of China / [Электронный ресурс]. — URL: http://www.973.gov.cn/English/Index.aspx (дата обращения: 10.09.2015).
4.    Preliminary proposals by the Director — General concerning the draft Medium — Term Strategy (37 C/4) and draft Programme and Budget (37 C/5). Doc. 190 ЕХ/19. — UNESCO, 2012 / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002175/217551e.pdf (дата обращения: 10.09.2015).
5.    Russian School of Transdisciplinarity (2000 — 2015) / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: http://www.anoitt.ru/cabdir/brief_history.php (дата обращения: 10.09.2015).
6.    Transdisciplinarity: Stimulating Synergies, Integrating Knowledge. Division of Philosophy and Ethics UNESCO. — UNESCO, 1998 / [Электронный ресурс]. — URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001146/114694eo.pdf) (дата обращения: 10.09.2015).
7.    World Declaration on Higher Education for the Twenty-First Century: Vision and Action. Doc. ED-98/CONF.202/3. — UNESCO, 1998 / [Электронный ресурс]. — URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001138/113878Eb.pdf (дата обращения: 10.09.2015).


References:

1.    ARISE 2 (Advancing Research in Science and Engineering). American academy of Arts and Sciences, 2013. Available at: https://www.amacad.org/multimedia/pdfs/publications/researchpapersmonographs/arise2.pdf (accessed 10 September 2015).
2.    Medium — Term Strategy (2014 — 2021). Doc. 37 C/4. UNESCO, 2014. Available at: http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002278/227860e.pdf (accessed 10 September 2015).
3.    National Basic Research Program of China. Available at: http://www.973.gov.cn/English/Index.aspx (accessed 10 September 2015).
4.    Preliminary proposals by the Director — General concerning the draft Medium — Term Strategy (37 C/4) and draft Programme and Budget (37 C/5). Doc. 190 ЕХ/19. UNESCO, 2012. Available at: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002175/217551e.pdf (accessed 10 September 2015).
5.    Russian School of Transdisciplinarity (2000 — 2015). Available at: http://www.anoitt.ru/cabdir/brief_history.php (accessed 10 September 2015).
6.    Transdisciplinarity: Stimulating Synergies, Integrating Knowledge. Division of Philosophy and Ethics UNESCO. UNESCO, 1998. Available at: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001146/114694eo.pdf (accessed 10 September 2015).
7.    World Declaration on Higher Education for the Twenty-First Century: Vision and Action. Doc. ED-98/CONF.202/3. UNESCO, 1998. Available at: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001138/113878Eb.pdf (accessed 10 September 2015).


Приложения:

Информация об авторах:

Мокий В.С.
Мокий Владимир Стефанович Mokiy Vladimir

профессор, директор Института трансдисциплинарных технологий, 360024, Кабардино-Балкарская Республика, г. Нальчик, ул. Ашурова, 5, оф.8

Professor, Director of Institute of Transdisciplinary Technologies, 360024, Russia, Kabardino – Balkar Republic, Nalchik, Ashurova St. 5, Apt. 8


Лукьянова Т.А.
Лукьянова Татьяна Александровна Lukyanova Tatyana

ведущий специалист Института трансдисциплинарных технологий, 360024,Кабардино-Балкарская Республика, г. Нальчик, ул. Ашурова, 5, оф.8

Lead specialist of Institute of Transdisciplinary Technologies, 360024, Russia, Kabardino – Balkar Republic, Nalchik, Ashurova St. 5, Apt. 8


Читателям

Информация о журнале

Выходит с 2013 года

ISSN: 2311-5327

Св-во о регистрации СМИ: 

ЭЛ №ФС77-54435 от 17.06.2013

ПИ №ФС77-66233 от 01.07.2016

Скачать информационное письмо

Размещается в:

The agreement with the Russian SCI:

google scholar

Ulrich's Periodicals Directory

socionet

Base

ROAR

OpenAirediscovery

Поделиться

Лицензия Creative CommonsЯндекс.Метрика© Научные журналы Universum, 2013-2017
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Непортированная.