Международный
научный журнал

Разработка дифференциальных условий обучения и воспитания детей с алалией


The development of differential conditions for education of children with alalia

Цитировать:
Артемова Е.Э., Малахова И.В. Разработка дифференциальных условий обучения и воспитания детей с алалией // Universum: Психология и образование : электрон. научн. журн. 2014. № 2(3). URL: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/956 (дата обращения: 02.04.2020).
 
Прочитать статью:

Keywords: alalia, speechless children, verbal communication, sensory modality, logopedic work, differentiated approach, motivation

 

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена проблеме разработки дифференциальных условий обучения детей с алалией. В основу дифференциации положен принцип учета ведущей сенсорной модальности ребенка. Приведены различные приемы работы с неговорящими детьми. Дифференцированный подход к организации логопедических занятий с неговорящими детьми, подача информации с использованием преобладающего сенсорного канала позволяют добиться лучших результатов в процессе формирования речевой коммуникации.

ABSTRACT

The article covers the problem of development of differential conditions for training children with alalia. The basis of the differentiation is principle of accounting leading sensory modality of the child. There are various techniques for working with speechless children. Differentiated approach to the organization of the speech training with speechless children, submission of information using the prevailing touch channel allow to achieve the best results in the formation of verbal communication.

 


Список литературы:

1.    Айрес Э. Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития / Э.Дж. Айрес; [пер. англ. Юлии Даре]. — 2-е изд. — М.: Теревинф, 2010. — 272 с.
2.    Артемова Е.Э. Использование музыкальных упражнений в структуре логопедических занятий с неговорящими детьми / Е.Э. Артемова // Логопедия. — 2007. — № 1 (15). — С. 28—29.
3.    Гриншпун Б.М. О принципах логопедической работы на начальных этапах формирования речи у моторных алаликов // Нарушение речи и голоса у детей / Под ред. С.С. Ляпидевского, С.Н. Шаховской. — М.: Просвещение, 1975.
4.    Громова О.Е. Формирование начального детского лексикона: практикум / О.Е. Громова. — М.: Просвещение, 2009.
5.    Ковшиков В.А. Экспрессивная алалия / В.А. Ковшиков. — М.: «Институт общегуманитарных исследований», В. Секачев, 2001. — 96 с.
6.    Петрова В.А. Малыши и музыка. Движения. Упражнения для детей 2—3 лет / В.А. Петрова // Музыкальный руководитель — 2013. — № 3. — С. 2—7.
7.    Преодоление общего недоразвития у детей: кн. для логопеда / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. — Екатеринбург: ООО «КнигоМир», 2011. — 320 с.
8.    Пятница Т.В. Система коррекционного воздействия при моторной алалии / Т.В. Пятница, Т.В. Башинская. — М.: ТЦ Сфера, 2010. — 64 с.
9.    Соботович Е.Ф. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией / Е.Ф. Соботович. — Киев: КГПИ, 1981.

Информация об авторах:

Артемова Е.Э.
Артемова Ева Эдуардовна Artemova Eva

кандидат педагогических наук, доцент, Московский государственный психолого-педагогический университет, 127051, РФ, г. Москва, ул. Сретенка, дом 29

Candidate of pedagogical sciences, Associate professor, Moscow state university of psychology end education, 127051, Russia, Moscow, Sretenka St., 29


Малахова Ирина Викторовна Malakhova Irina

магистрант Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, РФ, г. Москва

master of the Sholokhov Moscow State University for the Humanities, Russia, Moscow


Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), регистрационный номер ЭЛ №ФС77-54438 от 17.06.2013
Учредитель журнала - ООО «МЦНО»
Главный редактор - Ходакова Нина Павловна

Читателям

Информация о журнале

Выходит с 2013 года

ISSN: 2311-6099

Св-во о регистрации СМИ: 

ЭЛ №ФС77-54438 от 17.06.2013

Скачать информационное письмо

Размещается в: 

doi:

The agreement with the Russian SCI:

cyberleninka

google scholar

Ulrich's Periodicals Directory

socionet

Base

ROAR

OpenAirediscovery

CiteFactor

Поделиться

Лицензия Creative CommonsЯндекс.Метрика© Научные журналы Universum, 2013-2019
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Непортированная.

Уважаемые коллеги, издательство Universum с 30 марта по 5 апреля работает в обычном режиме