Международный
научный журнал

Особенности совладающего поведения при социальной фобии


Features of coping behavior with social phobia

Цитировать:
Мякотин И.С. Особенности совладающего поведения при социальной фобии // Universum: Психология и образование : электрон. научн. журн. 2016. № 10(28). URL: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/3725 (дата обращения: 18.11.2019).
 
Прочитать статью:

Keywords: social phobia, parent-child relationships, coping behavior, maladaptive coping strategies

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается проблема социальной фобии, особенности совладающего поведения, взаимоотношений родителей и ребенка как возможные причины дезадаптивных способов совладающего поведения при социальной фобии. Установлено, что при социальной фобии используется сочетание способов совладающего поведения, которое приводит к усилению дезадаптации.

ABSTRACT

The article deals with the problem of social phobia, especially coping behavior, relations between parents and the child as possible causes of maladaptive ways of coping with social phobia. It was found that when social phobia an person using a combination of methods of coping, which brings to disadaptation strengthening.

 

Социальная фобия (СФ), в дословном переводе обозначает «страх перед обществом», как феномен отношений индивида и социума чаще всего проявляется в преимущественно иррациональном страхе исполнения каких-либо общественных действий, общения и предъявления себя. СФ обычно возникает в подростковом и юношеском возрасте, когда закладываются навыки самостоятельного социального взаимодействия и ее возникновение значительно затрудняет формирование этих навыков [1]. Распространённость социальной фобии в популяции варьирует от 3 до 13%, характерна для лиц из неполных или дисфункциональных семей.

Рассматривая личностные особенности индивидов с социофобической симптоматикой следует отметить ярко выраженную склонность к избеганию социальных ситуаций вызывающих тревожность и страх. [13]. При социофобии наблюдается сочетание сверхзначимости какой-либо потребности реализуемой только в социальных взаимодействиях (признания, аффиляции, принадлежности), одновременно с этим присутствует ригидный эмоционально-когнитивный образ этих ситуаций с субъек­тивной уверенностью в неизбежной неудачи, отвержения и чувства стыда [9]. Это побуждает индивида с социальной фобией «создавать» патологические фиксированные фор­мы поведения, являющиеся средством защиты от интенсивной тревоги и страха [4].

Таким образом, ввиду того, что ключевым признаком социофобии по сравнению с социальными страхами является избегание, можно предположить, что механизмы совладающего поведения не развиты или специфически искажены.

Термин «совладающее поведение» был введен Л. Мэрфи в 1962 году, в работе о способах преодолевания детьми кризисов развития [8, с. 70]. В 1966 году Р. Лазарус в своей книге «Психологический стресс и процесс совладания с ним» подчеркивает, что копинг это изменяющийся процесс ввиду того, что личность и среда образуют неразрывную, динамическую взаимосвязь и оказывают друг на друга взаимное влияние [6, 5]. Позже понятие «копинг» расширилось и стало включать в себя реакцию на ежедневные стрессовые ситуации. Содержание копинга при этом объединяет когнитивные, эмоциональные и поведенческие стратегии. Таким образом, копинг – это «поведенческие и когнитивные усилия, применяемые индивидами, чтобы справиться со взаимоотношениями человек-среда».

В процессе развития ребенка формируется индивидуальный стиль совладающего поведения. Л.С. Выготский и А.Р. Лурия отмечали, что в «торможении примитивных функций и выработке сложных культурных форм приспособления и заключается переход от примитивных детских форм поведения к поведению взрослого культурного человека». Можно предположить, что при социальной фобии приоритетными способами совладающего поведения остаются инфантильные.

Формирование механизмов совладания у ребенка происходит на основе личностного опыта и через наблюдение за другими людьми. Начиная с трехлетнего возраста ребенок активно моделирует поведение взрослого. Обнаружено что выраженное защитное поведение матери определяет выбор у ребенка непродуктивных стратегий избегания и отвлечения. Т.е. с увеличением выраженности механизмов защиты у матерей уменьшается вероятность сознательного выбора подростками собственных копинг-стратегий. Избегание решения трудностей и отвлечение у матери влечет за собой игнорирование подростком возникающих проблем [3]. В контексте социальной фобии можно предположить, что высокая тревожность у матери и использование защит от нее вместо проблемно-ориентированного разращения затруднительных ситуаций не позволяет сформировать конструктивные копинг-стратегии у ребенка.

Пол родителя также влияет на вероятность формирования предпосылок к проявлению определенной копинг-стратегии в юношестве. В результате исследования было определено, что отец активно влияет на формирование избегающего поведения дочери, а влияние матери незначительно. Наиболее чувствительными к особенностям совладания матерей у детей обоих полов оказываются стратегии, направленные на активное отвлечение [11, 7]. Можно сказать, что копинг-стратегии ребенка более чувствительны со стороны матери к ее отношению (материнско-детскому отношению), а со стороны отца – к модели совладания [5, 10].

Таким образом, основываясь на феноменологии социальной фобии можно утверждать, что отношения внутри семьи при СФ достаточно дисфункциональны для того чтобы у ребенка зафиксировались инфантильные стратегии совладания, а это предполагает дисфункцию в семье с достаточно раннего периода. Так же различен отдельный вклад каждого родителя – для матери наибольшее влияние оказывает взаимоотношение с ребенком, а для отца его собственные способы совладания. Можно предположить, что при социальной фобии мать не достаточно справляется со стрессом конструктивным образом и использует психологические защиты.

Для проверки гипотезы об отличии копинг стратегий при социальной фобии было проведено соответствующее исследование. Цель исследования состоит в изучении копинг стратегий при социальной фобии.

Методы исследования. Был использован опросник способов совладающего поведения [2]. Для определения различий между основной и контрольной группой был использован U-критерий Манна-Уитни.

Эмпирическая база исследования. Исследование проводилось в 2014-2015 гг. В нем приняло участие 107 человек в возрасте от 17 до 35 лет, из которых 51 человек относился к основной группе которая характеризуется выраженным уровнем социофобии (от 65 баллов и больше по шкале М.Р. Лейбовича), а 56 к контрольной группе, в которую вошли респонденты с отсутствием СФ (менее 50 баллов по шкале М.Р. Лейбовича). Выборки уравнивалась по полу и возрасту и составу семьи – полные семьи на момент рождения респондента.

Результаты исследования и их обсуждение

Обработка результатов опросника [2] показала явные различия респондентов с СФ и контрольной группы (Таблица 1).

Рассматривая особенности совладающего поведения при социальной фобии, можно отметить, что преобладающими способами совладания являются «Бегство-избегание» (уход из стрессовой ситуации или избегание ситуаций в которых она может возникнуть), «Дистанцирование» (отстранение от происходящей стрессовой ситуации) и «Принятие ответственности» (приписывание себе вины, не адекватной ситуации). Значимость отличий от контрольной группы составляет p<0.01 за исключением шкал «Конфронтация» и «Принятие ответственности» – p<0.05.

 Таблица 1.

Различия контрольной и основной группы по результатам опросника способов совладающего поведения по U-критерию Манна-Уитни

 

Контр. гр. все

Контр. гр. М

Контр. гр. Ж

Осн. гр.

Осн.
гр. М

Осн.
гр. Ж

Конфронтация

48

49

46

43*

46

40*

Дистанцирование

50

47

52

57**

58**

56

Самоконтроль

48

47

49

48

50

46

Поиск социальной поддержки

50

50

50

41**

41**

41**

Принятие ответственности

47

48

47

52*

49

54**

Бегство-избегание

51

50

52

63**

62**

63**

Планирование решения проблемы

55

54

55

41**

45*

38**

Положительная переоценка

54

54

54

44**

46

42**

* – значимость различий p<0.05

** – значимость различий p<0.01 

Наиболее часто используемым способом совладания у респондентов с СФ независимо от пола является «Бегство-избегание». Для мужской выборки СФ вторым по частоте использования способом является «Дистанцирование», а для женской – «Принятие ответственности». Наиболее редко используемыми способами совладания у респондентов с СФ являются «Планирование решения проблемы», «Положительная переоценка» и «Поиск социальной поддержки».

В целом можно сказать, что при социальной фобии все способы совладающего поведения, которые можно отнести к конструктивным и направленным на изменение ситуации, решение проблемы или отстаивание своих интересов используются значительно реже. Как следствие, используются дезадаптивные способы совладающего поведения - уход от проблемной ситуации через избегание и дистанцирование для мужчин или через избегание и принятие ответственности у женщин. Указанное сочетание способов совладания образует паттерн поведения, который подкрепляет и усиливает СФ в когнитивно-поведенческом аспекте. Также следует отметить, что затруднение использование конфронтации в копинге может предполагать неумение конструктивного использования собственной агрессии и переход ее в пассивную форму, а так же направление агрессии на себя.

По итогам работы можно сделать следующие выводы:

  • Гипотеза об отличии копинг стратегий при социальной фобии подтвердилась.
  • Наблюдается дефицит использования конструктивных сочетаний копинг-стратегий при социальной фобии.
  • Преобладающие копинг-стратегии при социальной фобии образуют деструктивный паттерн усиливающий СФ.

 


Список литературы:

1. Бек А., Раш А., Шо Б., Эмери Г. «Когнитивная терапия депрессии» - СПб.: Питер, 2003 -304с.
2. Вассерман Л.И., Иовлев Б.В., Исаева Е.Р., Трифонова Е.А., Щелкова О.Ю., Новожилова М.Ю., Вукс А.Я. Методика психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для лично-сти ситуациями: пособие для врачей и мед. психологов. СПб.: Изд-во НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2009.
3. Гущина Т.В., диссертация «Защитное и совладающее поведение в дисфункциональной семье в период кри-зиса», Костромской государственный университет, 2005 г.
4. Залевский Г.В. Теория субъекта и фиксированные формы поведения // Психологический журнал, 2003 - Т 24 - №3 - С 32-36.
5. Куфтяк Е.В. «Факторы становления совладающего поведения в детском и подростковом возрасте» Психо-логические исследования, 2012, No. 2(22), 4 / [Электронный ресурс]. - Режим доступа: URL: http://www.psystudy.com/index.php/num/2012n2-22/656-kuftyak22.html (дата обращения: 11.04.2016)
6. Лазарус Р. Психологический стресс и процесс совладания с ним. М.: Наука, 1998. – С. 343-457.
7. Малкина-Пых И.Г. «Стратегии поведения при стрессе», Московский психологический журнал №12.
8. Никольская И.М., Грановская P.M. Психологическая защита у детей. СПб.: Речь, 2000 г.
9. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В., Семантическое моделирование мотивационного пространства ментально-сти // Сибирский, социологический вестник - Барнаул -2003 - №1 – С. 160-170.
10. Харламенкова Н.Е, «Роль отца в дифференциации гендерной идентичности» // Психологический журнал. - 2007. - N3. - С. 56 . - ISSN 0205-9592.
11. Щербаков А.В. «Копинг-стратегии девушек как результат ролевого взаимодействия в детско-родительской системе». Журнал Гуманитарные и общественные науки.
12. Frydenberg E. Beyond Coping. Meeting goals, visions and challenges. Oxford University Press, 2002
13. Salkovskis, P.M. (1991) The importance of behaviour in the maintenance of anxiety and panic. Behavioural Psy-chotherapy.

Информация об авторах:

Мякотин Илья Сергеевич Mykotin Ilya

Выпускник аспирантуры, Институт Гуманитарного Образования и Информационных Технологий, 105264, Россия, Москва, ул. Верхняя Первомайская, д.53

A graduate of postgraduate study, Institute of Humanities Education and Information Technologies, 105264, Russia, Moscow, Verhnyaya Pervomayskaya St., 53


Читателям

Информация о журнале

Выходит с 2013 года

ISSN: 2311-6099

Св-во о регистрации СМИ: 

ЭЛ №ФС77-54438 от 17.06.2013

ПИ №ФС77-66238 от 01.07.2016

Скачать информационное письмо

Размещается в: 

doi:

The agreement with the Russian SCI:

cyberleninka

google scholar

Ulrich's Periodicals Directory

socionet

Base

ROAR

OpenAirediscovery

CiteFactor

Поделиться

Лицензия Creative CommonsЯндекс.Метрика© Научные журналы Universum, 2013-2019
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Непортированная.