Международный
научный журнал

Номера журнала

Аргументированные экспериментальные исследования как площадка для воплощения в жизнь концепций инклюзивного образования (подтекст психолого-педагогического анализа)


Experimental research reasoned as the platform which brought to life the concept of inclusive education (sub-text of the psychological and pedagogical analysis)

Цитировать:
Карапетян В.С, Геворгян С.Р., Испирян М.М. Аргументированные экспериментальные исследования как площадка для воплощения в жизнь концепций инклюзивного образования (подтекст психолого-педагогического анализа) // Universum: Психология и образование : электрон. научн. журн. 2015. № 7(17). URL: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/2372 (дата обращения: 17.12.2017).
 
Прочитать статью:

Keywords: education, training, development, psychological new growths, age crisis, development crisis, mental qualities

 

АННОТАЦИЯ

В статье инклюзивное образование рассматривается в сфере образования общего и профессионального. Представлена организация экспериментальных исследований, а также необходимость выделения тех методологических обоснований, которые имеются в современной педагогике и психологии инклюзивного образования.

ABSTRACT

In the current paper inclusive education is considered by us in the sphere of the general and professional education. Also it shows experimental studies as well as the need for the methodological studies, which are available in modern pedagogy and psychology of inclusive education. 

 


Список литературы:

1.    Алехина С.В., Ананьев И.В. Доступность образовательной среды в сфере дополнительного образования // Инклюзивное образование: Практика, исследования, методология, 26—28 июня 2013 года. — С. 463—470.
2.    Громыко Ю.В. Мыследеятельностная педагогика. — Мн.: Технопринт, 2000. — 376 с.
3.    Дридзе Т.М. На пороге экоантропоцентрической социологии // Обществ. науки и современность. — 1994. — № 4. — С. 97—103.
4.    Инклюзивное образование: практика, исследования, методология // Сб. материалов Международной научно-практической конференции,
26—28 июня 2013 г. — М., 2013. — 711 с.
5.    Леонгард Э.И., Краснова Н.А., Пирожник Н.Т. и др. Инклюзивное образование в различных условиях интеграции // Инклюзивное образование. — Вып. 1. — М., 2010. — С. 139—148.
6.    Постановление Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61, «О Федеральной целевой программе развития образования
на 2011—2015 годы» / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.rg.ru/2011/03/09/obrazovanie-site-dok.html (дата обращения: 01.12.2014).
7.    Торхова А.В. Персональное образовательное пространство будущего учителя // Народная асвета. — 2004. — № 4. — С. 21—23.

Информация об авторах:

Карапетян В.С
Карапетян Владимир Севанович Karapetyan Vladimir

зав. кафедрой возрастной и педагогической психологии, доктор психол. наук, профессор, Армянский государственный педагогический университет им. Х. Абовяна, Армения, г. Ереван

Head of the Department of age and pedagogical psychology, Doctor of psychology sciences, professor, Abovyan Armenian state pedagogical university, Armenia, Yerevan


Геворгян Србуи Рафиковна Gevorgyan Srbuhi

доктор психологических наук, профессор, проректор по учебно-научной работе Армянского государственного педагогического университета им. Х. Абовяна, Республика Армения, г. Ереван

Doctor of psychological sciences, professor, Vice-Rector of Educational and Scientific Affairs of Armenian State Pedagogical University named after X. Abovyan, Erevan, Armenia


Испирян Мариам Мкртичевна Ispiryan Mariam

кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка, помощник ректора - начальник управления секретариата Армянского государственного педагогического университета им .Х. Абовяна, Республика Армения, г. Ереван

Candidate of psychological sciences, associate professor of the Department of Russian Language, Assistant Chancellor-Head of Administrative Unit of Armenian State Pedagogical University named after X. Abovyan, Erevan, Armenia


Читателям

Информация о журнале

Выходит с 2013 года

ISSN: 2311-6099

Св-во о регистрации СМИ: 

ЭЛ №ФС77-54438 от 17.06.2013

ПИ №ФС77-66238 от 01.07.2016

Скачать информационное письмо

Размещается в: 

The agreement with the Russian SCI:

cyberleninka

google scholar

Ulrich's Periodicals Directory

socionet

Base

ROAR

OpenAirediscovery

Поделиться

Лицензия Creative CommonsЯндекс.Метрика© Научные журналы Universum, 2013-2017
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Непортированная.